Francinelma De Moura Mascarenhas, Francisca Rejane Bezerra Andrade
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Abstract
Este artigo traz os resultados da pesquisa realizada sobre o Programa Avance – Bolsa Universitário como indutor da permanência dos alunos egressos das Escolas Estaduais de Educação Profissional (EEEP) do estado do Ceará no ensino superior, que vivem em situação de vulnerabilidade socioeconômica. Para tanto, utilizou-se a abordagem qualitativa, com estudo de caso. Em 2019, foram realizadas entrevistas com três servidores da Secretaria da Educação (SEDUC) e aplicados questionários com 20 bolsistas, dentre os selecionados na primeira edição do Programa em 2017, egressos das EEEP e matriculados na Universidade Federal do Ceará (UFC). Por fim, os resultados da pesquisa demonstraram que, pelo menos durante o primeiro ano do curso de graduação, o referido Programa contribuiu para a permanência do público-alvo dessa pesquisa no ensino superior. Entretanto, a vulnerabilidade desses alunos não se extingue com o término da bolsa, fazendo-se necessário que o Programa contribua mais efetivamente para a permanência desses alunos até a conclusão do curso superior através da oferta da bolsa ao longo da realização do curso.
本文介绍了一项关于advance - Bolsa universitario项目的研究结果,该项目是ceara州职业教育公立学校(EEEP)的高等教育毕业生的永久诱因,他们生活在社会经济脆弱性的情况下。为此,我们采用了定性的方法和案例研究。2019年,我们对教育部长(SEDUC)的三名公务员进行了访谈,并对2017年第一期项目中选出的20名奖学金获得者、EEEP毕业生和ceara联邦大学(UFC)注册的20名奖学金获得者进行了问卷调查。最后,调查结果表明,至少在本科课程的第一年,该项目有助于本研究目标受众在高等教育中的持久性。然而,这些学生的脆弱性并没有随着奖学金的结束而消失,因此有必要通过在整个课程中提供奖学金,更有效地促进这些学生的持久性,直到完成高等教育课程。