HUBUNGAN INTENSITAS MENGIKUTI PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DENGAN KARAKTER RELIGIUS SISWA DI SMK CERDAS MURNI TEMBUNG

ANSIRU PAI : Pengembangan Profesi Guru Pendidikan Agama Islam Pub Date : 2022-06-09 DOI:10.30821/ansiru.v6i1.12552

Hendri Fauzah, Enny Nazrah Pulungan, Asmidar Rohimi Sipahutar

{"title":"HUBUNGAN INTENSITAS MENGIKUTI PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DENGAN KARAKTER RELIGIUS SISWA DI SMK CERDAS MURNI TEMBUNG","authors":"Hendri Fauzah, Enny Nazrah Pulungan, Asmidar Rohimi Sipahutar","doi":"10.30821/ansiru.v6i1.12552","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Untukiimengetahui Intensitas mengikuti pembelajaran akidahiiakhlak dengan karakter religius siswa di SMK Cerdas Murni Tembung ; 2) Untuk mengetahui karakter religius siswa di SMK Cerdas Murni Tembung; 3) Untukiimengetahui apakah terdapatiihubungan yang signifikaniantara intensitas mengikuti pembelajaraniiakidah akhlak dengan karakter religius siswa di SMK Cerdas Murni Tembung. Penelitian menggunakan penelitian kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Adanya hubungan yang signifikan antara intensitas terhadap karakter religius siswa di SMK Cerdas Murni Tembung. Hal ini dapat dilihat dari perolehan rhitung > rtabel = 1 > 0.265 dengan tarafsignifikan 95% (kepercayaani95% atau α = 0,05 daniderajat kebebasaniN-1 = 53 dari (54-1). Makaikoefisien korelasiiini jika diinterpretasikan nya itu dapatindikategorikan sedang, tingkat hubungannya Berdasarkaninuji t diperolehinilai thitung = 228,05 pada taraf signifikan 95%iatau α = 0,05 dan dk = N-2 = 52 (54-2) dariidaftar nilai persentiliuntuk distribusi t diperoleh nilai ttable adalah 1,666. Dikarenakan nilai thitung> ttabel yaitu 228,05> 86 0,794 sehingga H0 ditolak dan Ha diterima sehingga dapat kita simpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara intensitas dengan karakter religius siswa di SMK Cerdas Murni Tembung.","PeriodicalId":126913,"journal":{"name":"ANSIRU PAI : Pengembangan Profesi Guru Pendidikan Agama Islam","volume":"26 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-06-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"ANSIRU PAI : Pengembangan Profesi Guru Pendidikan Agama Islam","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.30821/ansiru.v6i1.12552","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Untukiimengetahui Intensitas mengikuti pembelajaran akidahiiakhlak dengan karakter religius siswa di SMK Cerdas Murni Tembung ; 2) Untuk mengetahui karakter religius siswa di SMK Cerdas Murni Tembung; 3) Untukiimengetahui apakah terdapatiihubungan yang signifikaniantara intensitas mengikuti pembelajaraniiakidah akhlak dengan karakter religius siswa di SMK Cerdas Murni Tembung. Penelitian menggunakan penelitian kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Adanya hubungan yang signifikan antara intensitas terhadap karakter religius siswa di SMK Cerdas Murni Tembung. Hal ini dapat dilihat dari perolehan rhitung > rtabel = 1 > 0.265 dengan tarafsignifikan 95% (kepercayaani95% atau α = 0,05 daniderajat kebebasaniN-1 = 53 dari (54-1). Makaikoefisien korelasiiini jika diinterpretasikan nya itu dapatindikategorikan sedang, tingkat hubungannya Berdasarkaninuji t diperolehinilai thitung = 228,05 pada taraf signifikan 95%iatau α = 0,05 dan dk = N-2 = 52 (54-2) dariidaftar nilai persentiliuntuk distribusi t diperoleh nilai ttable adalah 1,666. Dikarenakan nilai thitung> ttabel yaitu 228,05> 86 0,794 sehingga H0 ditolak dan Ha diterima sehingga dapat kita simpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara intensitas dengan karakter religius siswa di SMK Cerdas Murni Tembung.

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

在纯智能高中核心课程中，学生与学生的宗教特征之间的密切联系

本研究旨在了解:1)了解自阿基耶夫拉克学习的强度，了解学生在SMK纯智能核心温度中的宗教特征;2)了解学生在SMK的宗教性格纯洁的temman;3)了解到，在学习道德语言和学生的宗教性格后，强度是否有显著的联系。研究采用定量研究。研究结果表明，学生在纯智能温克学院的宗教特征之间的强度与他们的宗教特征之间存在显著的联系。这可以从获得rhitung > rtabel = 1 > 0.265通过tarafsignifikan 95% (kepercayaani95%或α= 0。05 daniderajat kebebasaniN-1 = 53(54-1)的。Makaikoefisien korelasiiini如果解释这Berdasarkaninuji t diperolehinilai dapatindikategorikan在水平,关系的重要程度上thitung = 228.05 95%iatauα= 0。05,dk =已经开始=约52 (54-2)dariidaftar ttable是1,666价值获得persentiliuntuk t分布。由于thitung> t表的值是228.05 > 86 . 794

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文去求助

来源期刊

ANSIRU PAI : Pengembangan Profesi Guru Pendidikan Agama Islam

自引率

0.00%

发文量