{"title":"Conhecimento de estudantes de medicina sobre o SARS-COV-2 e COVID-19","authors":"Larissa Ciarlini Varandas Sales, Marcos Vinícios Pitombeira Noronha, Tayanne Silva Sampaio, Natália Ponte Fernandes, Tatiana Paschoalette Rodrigues Bachur","doi":"10.5327/2965-0682-20223208","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"OBJETIVO: O presente estudo teve como objetivo avaliar o conhecimento dos estudantes de Medicina da 1Universidade Estadual do Ceará sobre conceitos básicos sobre o SARS-CoV-2 e a COVID-19. MÉTODOS: Foi conduzida uma pesquisa, via formulário online, com estudantes matriculados no referido curso e que consentiram em participar da pesquisa. RESULTADOS: Os principais equívocos cometidos pelos estudantes dizem respeito ao teste padrão para diagnóstico, o material genético viral e o período de incubação da doença. Para mitigar essas lacunas do conhecimento, a Universidade deverá fomentar, entre os acadêmicos, informação científica de qualidade, evitando a disseminação de informações errôneas sobre a pandemia pelos universitários. CONCLUSÃO: Os acadêmicos de Medicina devem primar pelo conhecimento científico baseado em evidências na condução de suas práticas e promoção de informações adequadas à população.","PeriodicalId":314953,"journal":{"name":"RAMB Revista da Associação Médica Brasileira Junior Doctors","volume":"18 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"RAMB Revista da Associação Médica Brasileira Junior Doctors","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.5327/2965-0682-20223208","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
OBJETIVO: O presente estudo teve como objetivo avaliar o conhecimento dos estudantes de Medicina da 1Universidade Estadual do Ceará sobre conceitos básicos sobre o SARS-CoV-2 e a COVID-19. MÉTODOS: Foi conduzida uma pesquisa, via formulário online, com estudantes matriculados no referido curso e que consentiram em participar da pesquisa. RESULTADOS: Os principais equívocos cometidos pelos estudantes dizem respeito ao teste padrão para diagnóstico, o material genético viral e o período de incubação da doença. Para mitigar essas lacunas do conhecimento, a Universidade deverá fomentar, entre os acadêmicos, informação científica de qualidade, evitando a disseminação de informações errôneas sobre a pandemia pelos universitários. CONCLUSÃO: Os acadêmicos de Medicina devem primar pelo conhecimento científico baseado em evidências na condução de suas práticas e promoção de informações adequadas à população.
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