Implantation du programme Lanterne en milieux éducatifs : une analyse qualitative des perceptions des éducatrices en petite enfance

Abstract

Le programme Lanterne vise a prevenir la violence sexuelle et s’adresse aux enfants d’âge prescolaire ainsi qu’aux adultes qui gravitent autour d’eux. Cette etude vise a recueillir 1) les perceptions des personnes educatrices concernant l’utilisation des outils pedagogiques du programme aupres des enfants et 2) l’experience subjective des personnes-ressources qui agissent a titre de Lanterne. Selon les personnes interrogees, les outils sont tres apprecies des tout-petits et le programme est adapte a leur niveau developpemental. Les personnes Lanterne ont aussi observe des retombees positives du programme sur leur pratique professionnelle, elles rapportent notamment accorder un plus grand respect a l’intimite des jeunes enfants. Finalement, les donnees recueillies permettent d’offrir des recommandations en vue d’assurer la perennite du programme.