Curso Técnico em Saúde Bucal nos Institutos Federais

Paulo Roberto Pereira de Sousa, Simone Gomes Vasconcelos Moreira, Luciana Castaneda, Michele Waltz Comarú
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Abstract

O curso Técnico em Saúde Bucal (TSB) enseja estratégias dedicadas ao bem-estar social. O objetivo deste artigo é mostrar a importância da ampliação da oferta do curso TSB pelos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, em todo o Brasil, com vistas à formação cidadã do TSB e a humanização das suas ações profissionais voltadas à sociedade. Esta é uma pesquisa qualitativa de caráter exploratória, onde o TSB é o participante da pesquisa. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevistas com perguntas semiestruturadas. A análise de dados foi concretizada mediante a análise de conteúdo de Bardin. A discussão tangencia os conceitos inerentes à Educação Profissional em Saúde e o Mundo do Trabalho. De modo que os resultados apontaram motivos para os Institutos Federais expandirem os cursos TSB e, por conseguinte, a Formação Humana do aluno. Cenário que contemplaria a evolução técnica educacional e a cidadania.  
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联邦学院的口腔健康技术课程
口腔健康技术课程(TSB)要求致力于社会福利的策略。本文的目的是展示巴西联邦教育、科学和技术学院扩大TSB课程提供的重要性,以形成TSB的公民身份,并使其面向社会的专业行动人性化。这是一个定性的探索性研究,其中TSB是研究的参与者。数据收集是通过半结构化问题的访谈进行的。数据分析采用Bardin的内容分析方法。讨论涉及健康专业教育和工作世界的固有概念。因此,研究结果指出了联邦机构扩大TSB课程的原因,从而扩大了学生的人文教育。设想教育技术发展和公民身份的情景。
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