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Abstract
La preservación de la identidad cultural es una preocupación recurrente por la acelerada pérdida de elementos culturales como la lengua originaria, costumbres y tradiciones orales. Especialmente en las nuevas generaciones que muestran indiferencia, como consecuencia del desplazamiento de sus lugares de origen y la discriminación expresada por grupos culturalmente predominantes. Este estudio tuvo como objetivo revisar artículos y analizar los aportes de la competencia comunicativa intercultural. Se recurrió a la metodología de revisión documental de 50 artículos publicados en bases de datos confiables. Se consideró definiciones conceptuales, características, componentes, elementos, principios y dimensiones. Concluyendo que es preciso intervenir desde las escuelas con estrategias para mitigar el predominio de la homogeneización cultural y, por consiguiente, la pérdida de la identidad cultural de los grupos minoritarios.