O SONO E SUA INFLUÊNCIA NA APRENDIZAGEM ESCOLAR

Adair Adams, Núbia Kamila Oliveira Souza, Laura Casagrande Capelini, Laise Casagrande Capelini
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Abstract

O sono, estado fisiológico complexo, é um processo fundamental do corpo responsável por repor as energias gastas durante o dia, sendo de extrema importância para o pleno funcionamento do organismo e para melhorar a disposição corporal direcionada a realização de atividades rotineiras. Privado desse período essencial, o indivíduo pode apresentar problemas de saúde que podem comprometer substancialmente sua capacidade de aprendizagem, como alterações no seu funcionamento físico, ocupacional, cognitivo e social. Dessa forma, o presente projeto tem como objetivo analisar a influência do sono no aprendizado de alunos do ensino médio do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Vacaria de forma a compreender a qualidade do sono em aspectos diferentes do cotidiano. Para tal, foram realizadas leituras e pesquisas bibliográficas relacionadas ao assunto retratado no decorrer do artigo. Ademais, foi desenvolvido um questionário de natureza objetiva e subjetiva para dispor aos estudantes vinculados à pesquisa. Os resultados foram avaliados de forma qualitativa e quantitativa, tendo por base a primeira metodologia mencionada e as informações disponibilizadas pelos próprios alunos. Dessa forma, conclui-se que a maior parte dos entrevistados tem sua aprendizagem escolar comprometida devido aos hábitos inadequados adquiridos por estes e apresentados durante a avaliação dos resultados obtidos com a pesquisa.
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睡眠及其对学校学习的影响
睡眠是一种复杂的生理状态,是身体负责补充一天中消耗的能量的基本过程,对机体的充分功能和改善日常活动的身体倾向至关重要。失去这一重要时期,个人可能会出现健康问题,严重损害其学习能力,如身体、职业、认知和社会功能的变化。因此,本项目旨在分析睡眠对南大学城联邦教育科学技术学院高中生学习的影响,以了解日常生活不同方面的睡眠质量。为此,我们进行了与文章中所描述的主题相关的阅读和文献研究。此外,还为参与研究的学生开发了一份客观和主观的问卷。根据第一种方法和学生自己提供的信息,对结果进行了定性和定量的评估。因此,我们得出的结论是,大多数受访者的学校学习受到影响,因为他们养成了不适当的习惯,并在研究结果的评估中提出。
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