Cordilheira de amora II: detritos de infância Guarani-Kaiowá

Bárbara Soeiro
{"title":"Cordilheira de amora II: detritos de infância Guarani-Kaiowá","authors":"Bárbara Soeiro","doi":"10.35499/tl.v16i1.14041","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Cordilheira de amora II é um documentário/curta-metragem produzido pela cineasta Jamille Fortunato, no ano de 2015. Gravado na aldeia Amambai, no Mato Grosso do Sul, o curta acompanha a garotinha Guarani Kaiowá Cariane Martins, de nove anos de idade. Em meio às ruínas de tijolos, barro seco, madeira velha e eletrodomésticos abandonados, Cariane cria a sua realidade imaginária. A partir de objetos descartáveis — detritos da existência adulta — faz do seu quintal um experimento do mundo. Tomando como ponto de partida a narrativa e a voz da criança, interessa-nos neste artigo debruçarmo-nos sobre o saber infantil simultaneamente associado ao saber indígena, ambos saberes tidos como “menores” frente a um sistema-mundo moderno que privilegia o conhecimento europeu — e, evidentemente, o conhecimento adulto —, alçando-o ao falso patamar de conhecimento universal, pretensamente capaz de abarcar toda a história e subjetividade dos povos. A fantasia aparece aqui não mais como antítese da objetividade, racionalidade, exatidão; surge, antes, como vetor potencial do que chamamos uma “poética infantil-indígena”, combativa, em sua própria singularidade, na resposta contra as amarras de uma “colonização da imaginação”. \nPalavras-chave: Cordilheira de amora II; Guarani Kaiowá; Poética infantil-indígena","PeriodicalId":319014,"journal":{"name":"Tabuleiro de Letras","volume":"55 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-06-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Tabuleiro de Letras","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.35499/tl.v16i1.14041","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Cordilheira de amora II é um documentário/curta-metragem produzido pela cineasta Jamille Fortunato, no ano de 2015. Gravado na aldeia Amambai, no Mato Grosso do Sul, o curta acompanha a garotinha Guarani Kaiowá Cariane Martins, de nove anos de idade. Em meio às ruínas de tijolos, barro seco, madeira velha e eletrodomésticos abandonados, Cariane cria a sua realidade imaginária. A partir de objetos descartáveis — detritos da existência adulta — faz do seu quintal um experimento do mundo. Tomando como ponto de partida a narrativa e a voz da criança, interessa-nos neste artigo debruçarmo-nos sobre o saber infantil simultaneamente associado ao saber indígena, ambos saberes tidos como “menores” frente a um sistema-mundo moderno que privilegia o conhecimento europeu — e, evidentemente, o conhecimento adulto —, alçando-o ao falso patamar de conhecimento universal, pretensamente capaz de abarcar toda a história e subjetividade dos povos. A fantasia aparece aqui não mais como antítese da objetividade, racionalidade, exatidão; surge, antes, como vetor potencial do que chamamos uma “poética infantil-indígena”, combativa, em sua própria singularidade, na resposta contra as amarras de uma “colonização da imaginação”. Palavras-chave: Cordilheira de amora II; Guarani Kaiowá; Poética infantil-indígena
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
阿莫拉山脉II:童年的碎片Guarani- kaiowa
科迪勒拉·德·阿莫拉二世(Cordilheira de amora II)是一部纪录片/短片,由导演贾米尔·福尔图纳托(Jamille Fortunato)于2015年制作。这部短片拍摄于南马托格罗索州的Amambai村,讲述了9岁的瓜拉尼女孩kaiowa Cariane Martins的故事。在砖、干粘土、旧木头和废弃电器的废墟中,Cariane创造了她想象中的现实。用一次性物品——成人生活的碎片——让你的后院成为世界的实验。叙事作为起点,这和孩子的声音,同时我们在本文中我们对孩子知道它与印度都知道视为“未成年人”的现代生物物理概念知识—欧洲,当然,成年人—,他要普遍提升的知识,所谓的能够理解历史和人民的主体性。幻想在这里不再是客观性、理性和准确性的对立面;相反,它作为一种潜在的媒介出现,我们称之为“土著儿童诗学”,在它自己的独特性中,在对“想象力殖民”的束缚的反应中,它是好斗的。关键词:黑莓山脉II;瓜拉尼。盖;儿童诗歌和印度
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
Marcas diassistemáticas em dicionários escolares do tipo 4: O teatro do oprimido e A corda: A Simbologia da casa em Dois Irmãos, de Milton Hatoum Uma Aprendizagem ou o Livro dos Prazeres, de Clarice Lispector: Rasuras pós-coloniais e identitárias em Balada de Amor ao Vento de Paulina Chiziane
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1