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Abstract
Los juegos lúdicos es un tema muy interesante, debido a su importancia en el desarrollo social y cognitivo en la sociedad actual. Este estudio busca comprender las experiencias de niños de 5 años en una institución educativa de Antioquia, Colombia. Se utilizó una metodología de tipo cualitativa fenomenológica, se recolectó la información a través de la entrevista a profundidad, los datos se analizaron por medio de codificación abierta y axial finalizando con conclusiones y discusiones. Se concluyó que los niños sienten un gusto importante hacia los juegos lúdicos y su uso es de manera constante en el contexto escolar.
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