Parents’ living arrangement and the political and civic attitudes of 13- and 14-year-old children

Abstract

Abstract This paper focuses on the role of parents’ living arrangement in the attitudes of their children toward society. It uses data from the International Civic and Citizenship Education Study conducted by the International Educational Association in 2009, which surveys the civic attitudes and participation of 13- and 14-year-old students across 38 countries. In this paper, we use only 22 European countries and examine adolescents’ attitudes toward trust in civic institutions, positive attitudes toward one’s own country, equal rights for all ethnic groups, and positive attitudes toward gender equality. We distinguish between five living arrangements: twoparent families, stepfamilies, single fathers, single mothers who live alone with their children, and single mothers in multi-generational households. The analysis shows strong and significant differences between the civic attitudes of 13- and 14- year-old students living in a two-parent family and those living in other family forms, irrespective of the country, and also after controlling for parental socioeconomic background. Keywords: political socialization, family form, parental divorce, parental separation, children’s civic attitudes, children’s societal attitudes ----- Der Einfluss der elterlichen Familienform auf die politischen und staatsburgerlichen Einstellungen 13- und 14-jahriger Kinder Zusammenfassung In diesem Artikel wird darauf fokussiert, welchen Einfluss die elterliche Familienform auf die Einstellungen ihrer Kinder gegenuber der Gesellschaft ausubt. Datengrundlage ist die International Civic and Citizenship Education Study, die 2009 von der International Educational Association durchgefuhrt wurde und in der in 38 Landern Daten zu den staatsburgerlichen Einstellungen und staatsburgerlichen Aktivitaten 13- und 14- jahriger Schuler(innen) erhoben wurden. Wir beziehen uns in diesem Beitrag nur auf 22 Lander Europas und untersuchen die Einstellungen dieser Heranwachsenden bezuglich ihres Vertrauens in die staatsburgerlichen Institutionen, im Hinblick auf positive Einstellungen gegenuber dem eigenen Land, zu gleichen Rechten fur alle ethnischen Gruppen sowie zur Gleichheit der Geschlechter. Wir unterscheiden zwischen funf Familienformen: Zwei-Eltern-Familien, Stieffamilien, alleinerziehende Vater, Mutter, die alleine mit ihren Kindern zusammenleben und alleinstehende Mutter, die in Mehrgenerationenhaushalten leben. Die Befunde aus den Analysen zeigen grose und signifikante Differenzen in den staatsburgerlichen Einstellungen zwischen denjenigen 13- und 14- jahrigen Schuler(inne)n, die in Zwei-Eltern-Familien leben und denjenigen, die in anderen Familienformen leben, auf. Dies ist unabhangig vom jeweiligen Land. Die Effekte bleiben auch unter Kontrolle des sozio-okonomischen Hintergrunds der Eltern bestehen. Schlagworter: politische Sozialisation, Familienform, Scheidung der Eltern, Trennung der Eltern, staatsburgerliche Einstellungen der Kinder, Einstellungen der Kinder gegenuber der Gesellschaft ----- Bibliographie: Dronkers, Jaap: Parents’ living arrangement and the political and civic attitudes of 13- and 14-year-old children, ZfF, 3-2016, S. 381-397. https://doi.org/10.3224/zff.v28i3.26046