María Cosín Miguel, Saül Alcaraz García, Yago Ramis Laloux
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Abstract
El objetivo de este trabajo es explorar de manera retrospectiva el proceso de transición y las trayectorias de futbolistas semiprofesionales hacia el rol de entrenador/a. Se realizaron nueve entrevistas semiestructuradas con entrenadores/as de fútbol. Con el propósito de dar una visión global del proceso de transición, el guion de entrevista y el posterior análisis temático tuvieron en cuenta los seis niveles de desarrollo del modelo holístico de carrera deportiva (Wylleman et al., 2013). Los resultados muestran la existencia de tres etapas en esta transición: (a) el sueño se aleja, (b) la llamada, (c) el banquillo; y un tema central más estructural el cuál aparece a lo largo de las tres etapas: (d) trayectoria multidimensional. Los y las participantes siguen modelos de trayectoria poco llamativas, pero seguras y adaptativas, en cuanto a tener otras opciones profesionales o dedicarse a otras esferas vitales como la familia. Hacer visibles estas trayectorias podrá ayudar a que clubes, sindicatos, federaciones e instituciones políticas puedan proporcionar los recursos formativos necesarios para facilitar la compaginación en esta vía.
本研究的目的是探讨半职业足球运动员在教练角色上的转变过程和轨迹。本研究的目的是评估足球教练对足球的影响。为了提供过渡过程的概述，访谈脚本和随后的主题分析考虑了整体体育职业模型发展的六个层次(Wylleman et al.， 2013)。结果表明，在这一转变过程中存在三个阶段:(a)梦离开，(b)召唤，(c)长凳;一个更有结构的中心主题出现在三个阶段:(d)多维轨迹。参与者遵循不引人注目但安全且适应性强的职业模式，有其他职业选择或致力于其他重要领域，如家庭。让这些轨迹可见可能有助于俱乐部、工会、联合会和政治机构提供必要的培训资源，以促进沿着这条道路的整合。
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