Hubungan Antara Persepsi Tentang Program Multimedia Dan Minat Belajar Dengan Motivasi Belajar Siswa Jurusan Multimedia

Fikroh: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam Pub Date : 2016-08-23 DOI:10.37812/fikroh.v9i2.29

Siti Mufarochah

{"title":"Hubungan Antara Persepsi Tentang Program Multimedia Dan Minat Belajar Dengan Motivasi Belajar Siswa Jurusan Multimedia","authors":"Siti Mufarochah","doi":"10.37812/fikroh.v9i2.29","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Abstract. This study aims to prove a correlation between perceptions of multimedia program and learning interest of student’s learning motivation on multimedia department. The samples of this study are 80 students of SMK YPM 3 Taman Sidoarjo. The results of this study are there is a correlation between perceptions of multimedia program and learning interest of studen’t learning motivation. According to the data analysis result by using Multiple Regression Analysis known F=7.792 with a significance level (p)<0.001. the effective contribution of these variables 16,8% and the remaining is 83,9%, it is caused by other variables that are not measured by the researcher. \nAbstraksi: penelitian ini bertujuan untuk membuktikan adanya hubungan antara persepsi tentang program multimedia dan minat belajar terhadap motivasi belajar siswa jurusan mltmedia. Sampel penelitian ini sebanyak 80 siswa SMK YPM 3 Taman, Sidoarjo. Hasil dari penelitian ini adalah ada hubungan antara persepsi siswa tentang program multimedia dan minat belajar dengan motivasi belajar siswa ( F= 7.793 dengan taraf signifikasi (p)<0.001). sumbangan efektif kedua variable tersebut adalah 16,8% sisanya sebesar 83,9% di sebabkan oleh variable lain. \nKata kunci: persepsi, minat belajar, motivasi belajar","PeriodicalId":219039,"journal":{"name":"Fikroh: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2016-08-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Fikroh: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37812/fikroh.v9i2.29","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

Abstract

Abstract. This study aims to prove a correlation between perceptions of multimedia program and learning interest of student’s learning motivation on multimedia department. The samples of this study are 80 students of SMK YPM 3 Taman Sidoarjo. The results of this study are there is a correlation between perceptions of multimedia program and learning interest of studen’t learning motivation. According to the data analysis result by using Multiple Regression Analysis known F=7.792 with a significance level (p)<0.001. the effective contribution of these variables 16,8% and the remaining is 83,9%, it is caused by other variables that are not measured by the researcher. Abstraksi: penelitian ini bertujuan untuk membuktikan adanya hubungan antara persepsi tentang program multimedia dan minat belajar terhadap motivasi belajar siswa jurusan mltmedia. Sampel penelitian ini sebanyak 80 siswa SMK YPM 3 Taman, Sidoarjo. Hasil dari penelitian ini adalah ada hubungan antara persepsi siswa tentang program multimedia dan minat belajar dengan motivasi belajar siswa ( F= 7.793 dengan taraf signifikasi (p)<0.001). sumbangan efektif kedua variable tersebut adalah 16,8% sisanya sebesar 83,9% di sebabkan oleh variable lain. Kata kunci: persepsi, minat belajar, motivasi belajar

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

多媒体项目的感知与多媒体学生学习动机的学习兴趣之间的联系

摘要本研究旨在证明多媒体课程知觉与多媒体系学生学习动机之学习兴趣之相关关系。本研究的样本为80名SMK YPM 3 Taman Sidoarjo学生。本研究结果显示，多媒体课程知觉与学生学习兴趣、学习动机之间存在相关关系。根据多元回归分析的数据分析结果可知，F=7.792，显著性水平(p)<0.001。这些变量的有效贡献为16.8%，其余为83.9%，这是由研究人员未测量的其他变量引起的。摘要:penelitian ini bertujuan untuk membuktikan adanya hubungan antara persepsi tentang节目多媒体，minat belajar terhadap motivasi belajar siswa jurusan多媒体。样品penelitian ini sebanyak 80 siswa SMK YPM 3 Taman, Sidoarjo。Hasil dari penelitian ini adalah ada hubungan antara persepsi siswa tentang程序多媒体dan minat belajar dengan motivasi belajar siswa (F= 7.793 dengan tarf显著(p)<0.001)。Sumbangan efektif kedua variable terseah，但adalah 16,8% sisanya sebesar 8,8,9 % di sebabkan oleh variable lain。Kata kunci: persepsi, minat belajar, motivasi belajar

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文去求助

来源期刊

Fikroh: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam

自引率

0.00%

发文量