Jargon pada Turnamen Debat Daring National University Debating Championship (NUDC) 2020-2021

Y. Halum, Imelda Wawuk Imelda Wawuk
{"title":"Jargon pada Turnamen Debat Daring National University Debating Championship (NUDC) 2020-2021","authors":"Y. Halum, Imelda Wawuk Imelda Wawuk","doi":"10.36928/jpkm.v14i1.867","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Jargon adalah kumpulan kata atau istilah tertentu yang digunakan oleh sekelompok orang-orang  yang mana maknanya hanya dipahami oleh mereka yang tergabung dalam komunitas tersebut. Penelitian kualitatif ini bertujuan mendeskripsikan jargon-jargon yang ditemukan pada turnamen debat mahasiswa National University Debating Championship (NUDC)   wilayah LLDikti XV yang melibatkan lima perguruan tinggi pada tingkat  nasional  yang diselenggarakan secara daring. Setelah menganalisis temuan dan mempresentasikan diskusi tentang  jargon pada turnamen debat daring National University Debating Championship (NUDC)  2020-2021, maka dapat disimpulkan bahwa jargon yang digunakan berupa (1) kata, (2) frase, dan (3) singkatan. Total data bentuk-bentuk jargon adalah 44 (100%). Urutan pertama adalah jargon bentuk kata dengan 18 item jargon (41%), diikuti bentuk singkatan dengan 15 item jargon (34%), kemudian bentuk frasa dengan 11 item jargon (25%). Selain diperlukan penelitian lanjutan tentang dampak jargon-jargon ini terhadap pembelajaran Bahasa Inggris bidang linguistik, penelitian yang melibatkan lebih banyak partisipan juga sangat diharapkan demi mendapatkan hasil penelitian yang lebih komprehensif dari penelitian ini. ","PeriodicalId":355721,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Missio","volume":"105 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-02-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Missio","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36928/jpkm.v14i1.867","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Jargon adalah kumpulan kata atau istilah tertentu yang digunakan oleh sekelompok orang-orang  yang mana maknanya hanya dipahami oleh mereka yang tergabung dalam komunitas tersebut. Penelitian kualitatif ini bertujuan mendeskripsikan jargon-jargon yang ditemukan pada turnamen debat mahasiswa National University Debating Championship (NUDC)   wilayah LLDikti XV yang melibatkan lima perguruan tinggi pada tingkat  nasional  yang diselenggarakan secara daring. Setelah menganalisis temuan dan mempresentasikan diskusi tentang  jargon pada turnamen debat daring National University Debating Championship (NUDC)  2020-2021, maka dapat disimpulkan bahwa jargon yang digunakan berupa (1) kata, (2) frase, dan (3) singkatan. Total data bentuk-bentuk jargon adalah 44 (100%). Urutan pertama adalah jargon bentuk kata dengan 18 item jargon (41%), diikuti bentuk singkatan dengan 15 item jargon (34%), kemudian bentuk frasa dengan 11 item jargon (25%). Selain diperlukan penelitian lanjutan tentang dampak jargon-jargon ini terhadap pembelajaran Bahasa Inggris bidang linguistik, penelitian yang melibatkan lebih banyak partisipan juga sangat diharapkan demi mendapatkan hasil penelitian yang lebih komprehensif dari penelitian ini. 
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
2020-2021年全国大学生辩论锦标赛
术语是一群人使用的一种特殊词汇或术语的集合,他们的意思只有与社区有关的人才能理解。这种定性研究旨在描述在全国大学退化冠军辩论锦标赛(NUDC)中发现的术语,该比赛涉及在线组织的五所国家大学。在分析了发现并在网上的国家大学贬值锦标赛(NUDC)上发表了关于术语的讨论之后,可以得出结论,使用的术语包括(1)单词、(2)短语和(3)缩写。术语形状数据总数为44(100%)。第一个序列是单词的18个行话形式(41%),然后是15个行话项(34%)的缩写形式,然后是11个行话项(25%)的短语形式。除了对这些术语对英语语言学学习影响的进一步研究之外,还可以期待更多参与者参与的研究,以便得到本研究更全面的研究结果。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
Horror Fiction Dihantui Kendi Maling as an Alternative Discourse to Support the Variety of Literacy Skills of Deaf Students Peta Kapanca: Guiding the Journey to Marriage in the Cultural Context of Bima, West Nusa Tenggara Reconstruction of the Story telling Method in Learning to Retell Texts of Fables to Grade VII Students of SMP Al-Hidayah Medan The Implementation of CORE Learning Through Cultural Worksheet for Critical Thinking Ability Improvement The Project-Based Learning Model for Javanese Language in Kurikulum Merdeka
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1