Análisis del sentir de los estudiantes de la FCC-BUAP ante la contingencia por el covid-19

H. Castillo Zacatelco, Claudia Zepeda Cortés, A. P. Cervantes Márquez, José Luis Carballido Carranza, Yesenia Tlahuizo Caballero
{"title":"Análisis del sentir de los estudiantes de la FCC-BUAP ante la contingencia por el covid-19","authors":"H. Castillo Zacatelco, Claudia Zepeda Cortés, A. P. Cervantes Márquez, José Luis Carballido Carranza, Yesenia Tlahuizo Caballero","doi":"10.32671/terc.v8i2.202","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Después de la declaración de pandemia de covid-19 y de que la BUAP decidió que los cursos continuaran desde casa, muchos estudiantes vieron afectado su desempeño académico debido a varios factores, entre los que destacan el factor económico y el factor emocional. En este trabajo se presenta un análisis del sentir de los estudiantes de la FCC-BUAP ante esta situación, tomando en cuenta sus condiciones económicas, familiares, laborales y de salud, en las que se encuentran inmersos. Este análisis estuvo basado en una encuesta en la que tomaron parte 93 estudiantes. Gracias a este análisis se pueden plantear estrategias para los cursos en línea que tomen en cuenta las condiciones de la mayoría de los estudiantes. \n  \nAfter the declaration of the COVID-19 pandemic and BUAP´s decision that all courses will be continued from home, many students have seen their academic performance affected due to several factors, standing out among them, the economic and the emotional. This work presents an analysis of the FCC-BUAP students´ feelings when facing this situation, taking into consideration their economic, family, labor, and health current conditions. This analysis was based on a survey in which 93 students participated. Thanks to this analysis, strategies that take into consideration such conditions for most of the students, can be planned for the online courses.","PeriodicalId":310856,"journal":{"name":"Tecnología Educativa Revista CONAIC","volume":"18 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-12-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Tecnología Educativa Revista CONAIC","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.32671/terc.v8i2.202","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Después de la declaración de pandemia de covid-19 y de que la BUAP decidió que los cursos continuaran desde casa, muchos estudiantes vieron afectado su desempeño académico debido a varios factores, entre los que destacan el factor económico y el factor emocional. En este trabajo se presenta un análisis del sentir de los estudiantes de la FCC-BUAP ante esta situación, tomando en cuenta sus condiciones económicas, familiares, laborales y de salud, en las que se encuentran inmersos. Este análisis estuvo basado en una encuesta en la que tomaron parte 93 estudiantes. Gracias a este análisis se pueden plantear estrategias para los cursos en línea que tomen en cuenta las condiciones de la mayoría de los estudiantes.   After the declaration of the COVID-19 pandemic and BUAP´s decision that all courses will be continued from home, many students have seen their academic performance affected due to several factors, standing out among them, the economic and the emotional. This work presents an analysis of the FCC-BUAP students´ feelings when facing this situation, taking into consideration their economic, family, labor, and health current conditions. This analysis was based on a survey in which 93 students participated. Thanks to this analysis, strategies that take into consideration such conditions for most of the students, can be planned for the online courses.
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
分析FCC-BUAP学生对covid-19突发事件的感受
在宣布covid-19大流行和BUAP决定在家继续课程后,许多学生的学业成绩受到各种因素的影响,其中最突出的是经济因素和情感因素。本文分析了FCC-BUAP学生在面对这种情况时的感受,考虑到他们所处的经济、家庭、工作和健康状况。这项分析是基于一项涉及93名学生的调查。通过这种分析,可以提出考虑到大多数学生情况的在线课程策略。在宣布COVID-19大流行和BUAP决定所有课程将在家继续后,许多学生的学业成绩受到了几个因素的影响,其中包括经济和情绪。本文分析了FCC-BUAP学生在面对这种情况时的感受,考虑到他们目前的经济、家庭、劳动和健康状况。这项分析是基于一项93名学生参与的调查。由于有了这种分析,可以为网上课程制定考虑到大多数学生这种情况的策略。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
Simulación de propuesta de conectividad de voz y datos en edificio de la Universidad Tecnológica de Tamaulipas Norte Sistema de Trayectoria Escolar Para Control de Evidencias Soporte En Acreditaciones con CONAIC Evaluación Heurística de Usabilidad en Plataforma Educativa Análisis de la transformación digital como estrategia en la entrega de valor a las organizaciones bajo ámbitos clusterizados Software para la Elaboración del Título Electrónico en la Escuela de Enfermería “Dr. José Ángel Cadena y Cadena” de Ciudad Reynosa, Tamaulipas (México)
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1