Étudier en prison. Actualité et perspectives des pôles universitaires pénitentiaires

Abstract

L’experience italienne des poles universitaires penitentiaires (P.U.P.) est l’un des phenomenes les plus importants dans le cadre du traitement reeducatif des condamnes, prevu par l’art. 27 de la Constitution et mis en œuvre dans les regles de l’Organisation et du Reglement penitentiaire. S’agissant d’une experience recente, bien qu’en rapide expansion, peu de donnees sont disponibles, pour la plupart statistiques. Par ailleurs, la repartition des P.U.P. sur le territoire national est inegale. Il est donc difficile d’offrir une lecture organique du systeme universitaire a l’interieur des prisons italiennes, au-dela de l’engagement de certaines universites et des directions des etablissements. On propose donc ici une analyse socio-penitentiaire du phenomene, en partant des migrations du Sud vers le Centre Nord Italie, en supposant les raisons de la predilection des personnes detenues vers certains parcours d’etudes plutot que d’autres.