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L’enseignement universitaire en milieu carcéral最新文献

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Le droit aux études universitaires des personnes détenues et l’engagement pour la croissance culturelle en prison. Le rôle des Universités italiennes 囚犯接受大学教育的权利和在监狱中促进文化发展的承诺。意大利大学的作用
Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.3917/chaso.pacin.2021.01.0031
Franco Prina
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À travers les barreaux : dialoguer avec la philosophie en prison 通过监狱:与监狱中的哲学对话
Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.3917/chaso.pacin.2021.01.0109
Stefano Simonetta, Chiara Dell’oca
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L’Université en prison : aspects critiques et risques à considérer 监狱中的大学:需要考虑的关键问题和风险
Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.3917/chaso.pacin.2021.01.0047
F. Vianello, Elton Kalica
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Présences recluses : les ambivalences des interventions (sociales, sanitaires et éducatives) en prison 囚犯的存在:监狱干预(社会、卫生和教育)的矛盾心理
Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.3917/chaso.pacin.2021.01.0012
M. Bessin
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L’expérience toscane des Pôles universitaires en prison : un exemple de l’engagement des Universités dans un contexte régional 托斯卡纳大学监狱中心的经验:大学在区域背景下参与的一个例子
Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.3917/chaso.pacin.2021.01.0138
Andrea Borghini
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Étudier en prison. Actualité et perspectives des pôles universitaires pénitentiaires 在监狱里学习。监狱大学中心的现状与展望
Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.3917/chaso.pacin.2021.01.0177
Fabio Prestopino
L’experience italienne des poles universitaires penitentiaires (P.U.P.) est l’un des phenomenes les plus importants dans le cadre du traitement reeducatif des condamnes, prevu par l’art. 27 de la Constitution et mis en œuvre dans les regles de l’Organisation et du Reglement penitentiaire. S’agissant d’une experience recente, bien qu’en rapide expansion, peu de donnees sont disponibles, pour la plupart statistiques. Par ailleurs, la repartition des P.U.P. sur le territoire national est inegale. Il est donc difficile d’offrir une lecture organique du systeme universitaire a l’interieur des prisons italiennes, au-dela de l’engagement de certaines universites et des directions des etablissements. On propose donc ici une analyse socio-penitentiaire du phenomene, en partant des migrations du Sud vers le Centre Nord Italie, en supposant les raisons de la predilection des personnes detenues vers certains parcours d’etudes plutot que d’autres.
意大利监狱大学极点(P.U.P.)的经验是艺术规定的囚犯再教育待遇框架内最重要的现象之一。根据《宪法》第27条,并根据监狱组织和条例执行。由于这是一项最近的试验,虽然发展迅速,但可获得的数据很少,主要是统计数据。此外,ppu在全国的分布也不均衡。因此,除了一些大学和机构管理人员的承诺外,很难在意大利监狱内对大学系统进行有机的解读。因此,本文提出了对这一现象的社会监狱分析,从意大利南部向中北部的移民开始,假设被拘留者更喜欢某些学习途径而不是其他途径的原因。
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Malgré la prison. L’étude comme pratique de résistance dans une institution totale 尽管在监狱里。在整个机构中作为抵抗实践的学习
Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.3917/chaso.pacin.2021.01.0093
Gerardo Pastore
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Les effets des études universitaires en milieu carcéral : pistes de réflexion pour les institutions 大学研究对监狱环境的影响:对机构的思考
Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.3917/chaso.pacin.2021.01.0073
Patrizia Pacini Volpe
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La vidéosurveillance réduit-elle la criminalité ? 视频监控能减少犯罪吗?
Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.3917/chaso.pacin.2021.01.0254
L. Mucchielli
Depuis 2007, la doctrine officielle du ministere francais de l’Interieur n’a cesse d’affirmer que la videosurveillance est un outil de prevention, de dissuasion et d’elucidation des actes de delinquance. Le present article vise a evaluer l’efficacite de la videosurveillance au regard de cette promesse. Il s’appuie sur une enquete de long terme (2012-2017) menee dans trois villes (une petite, une moyenne et une tres grande) du Sud de la France, et sur une methodologie a la fois quantitative et qualitative. Les resultats soulignent la grande faiblesse de la contribution de la videosurveillance a la lutte contre la criminalite, tant en termes d’elucidation a posteriori des infractions que de detection "en direct" par les operateurs qui visionnent les images. L’enquete montre egalement comment et pourquoi ces dispositifs technologiques sont progressivement detournes vers d’autres usages plus rentables mais en partie dissimules car moins acceptables socialement.
自2007年以来,法国内政部的官方原则一直坚持视频监控是预防、威慑和揭露犯罪行为的工具。本文旨在评估视频监控在这一承诺方面的有效性。它基于在法国南部三个城市(一个小、一个中、一个非常大)进行的长期调查(2012-2017年),并采用了定量和定性的方法。调查结果强调,视频监控在打击犯罪方面的贡献非常小,无论是在犯罪后的澄清方面,还是在观看图像的操作人员的“现场”检测方面。该调查还显示,这些技术设备是如何以及为什么逐渐转向其他更有利可图的用途的,但在某种程度上是隐藏的,因为社会不太接受。
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L’Unité Pédagogique Régionale Sud-Est : quelle offre de formation et quels enseignements ? 东南地区教育单位:提供什么培训,提供什么教学?
Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.3917/chaso.pacin.2021.01.0155
L. Negre
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期刊
L’enseignement universitaire en milieu carcéral
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