Aprendendo através de jogos: Relato de experiência de uma oficina para o desenvolvimento de jogos 2D com meninas no projeto de extensão Mermãs Digitais

Vinícius Schineider Januário Viana, Yasmin Milhomem de Oliveira, Gabriel Vieira Lima, Lailla Galeno da Silva, Simone Azevedo Bandeira de Melo Aquino, Thiago Paiva Freire
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Abstract

No Brasil, apenas 29,8% dos desenvolvedores de jogos são mulheres [Fortim 2022]. Para promover maior inclusão e incentivar a participação feminina nesta área, este artigo apresenta um relato de experiência de uma oficina introdutória ao desenvolvimento de jogos para meninas do projeto de extensão Mermãs Digitais utilizando o ambiente de criação Godot e programação baseada em GDScript. Os resultados apontaram para uma interação positiva entre os alunos e a observação de seu papel criativo na produção de seus trabalhos. Como resultado, a oficina se mostrou uma ação importante para a inclusão de mulheres no desenvolvimento de jogos.
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通过游戏学习:在mer磁铁数字扩展项目中与女孩一起开发2D游戏工作坊的经验报告
在巴西,只有29.8%的游戏开发者是女性(Fortim 2022)。为了促进更多的包容性和鼓励女性参与这一领域,本文介绍了利用Godot创作环境和基于GDScript的编程为数字mer磁铁扩展项目开发女孩游戏的介绍性研讨会的经验。结果表明,学生之间有积极的互动,并观察他们在作品制作中的创造性作用。因此,该研讨会被证明是将女性纳入游戏开发的重要行动。
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