KARİYER YÖNETİMİ KAPSAMINDA EĞİTİM VE GELİŞTİRME FAALİYETLERİNE YÖNELİK ALGILARIN ÇALIŞAN MEMNUNİYETİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ

Beykent Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi Pub Date : 2018-12-28 DOI:10.18221/bujss.397054

Hediye Bahar Kahraman, M. A. Fındıklı

{"title":"KARİYER YÖNETİMİ KAPSAMINDA EĞİTİM VE GELİŞTİRME FAALİYETLERİNE YÖNELİK ALGILARIN ÇALIŞAN MEMNUNİYETİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ","authors":"Hediye Bahar Kahraman, M. A. Fındıklı","doi":"10.18221/bujss.397054","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Bu calismanin temel amaci kariyer yonetimi kapsaminda uygulanan egitim ve gelistirme faaliyetlerinin calisan memnuniyeti uzerindeki etkilerinin belirlenmesidir. Calismanin ikincil amaci ise demografik degiskenler acisindan egitim ve gelistirme faaliyetlerine yonelik degerlendirmelerin calisan memnuniyetinde farklilik yaratip yaratmadiginin arastirilmasidir. Ayrica, kariyer yonetimi kapsaminda egitim ve gelistirme faaliyetlerinin isletmeler acisindan stratejik onemi bilinirken, gunumuzde yerli isletmelerin ne kadarinin bu faaliyetleri planladiklari da sorgulanmaktadir. Arastirma, hizmet, sanayi, ticaret ve insaat sektoru calisanlari (440 kisi) ile gerceklestirilmistir. Elde edilen bulgular cercevesinde, ankete katilim saglayan isletmelerin %29,5’inde (130 kisi) kariyer yonetimi kapsaminda egitim ve gelistirme faaliyetlerinin bulunmadiginin tespit edilmistir. Bu isletmelerde verilen egitimlerin yalnizca oryantasyon ve bazi is basi egitimlerinden ibaret oldugu anlasilmistir. Kariyer yonetimi kapsaminda egitim ve gelistirme faaliyetlerinin oldugu belirten diger katilimcilarin (310 kisi) bulgulari ise, kariyer yonetimi kapsaminda egitim gelistirme faaliyetlerinin calisan memnuniyetini olumlu yonde etkiledigini ortaya koymaktadir.","PeriodicalId":376028,"journal":{"name":"Beykent Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-12-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Beykent Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.18221/bujss.397054","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

Abstract

Bu calismanin temel amaci kariyer yonetimi kapsaminda uygulanan egitim ve gelistirme faaliyetlerinin calisan memnuniyeti uzerindeki etkilerinin belirlenmesidir. Calismanin ikincil amaci ise demografik degiskenler acisindan egitim ve gelistirme faaliyetlerine yonelik degerlendirmelerin calisan memnuniyetinde farklilik yaratip yaratmadiginin arastirilmasidir. Ayrica, kariyer yonetimi kapsaminda egitim ve gelistirme faaliyetlerinin isletmeler acisindan stratejik onemi bilinirken, gunumuzde yerli isletmelerin ne kadarinin bu faaliyetleri planladiklari da sorgulanmaktadir. Arastirma, hizmet, sanayi, ticaret ve insaat sektoru calisanlari (440 kisi) ile gerceklestirilmistir. Elde edilen bulgular cercevesinde, ankete katilim saglayan isletmelerin %29,5’inde (130 kisi) kariyer yonetimi kapsaminda egitim ve gelistirme faaliyetlerinin bulunmadiginin tespit edilmistir. Bu isletmelerde verilen egitimlerin yalnizca oryantasyon ve bazi is basi egitimlerinden ibaret oldugu anlasilmistir. Kariyer yonetimi kapsaminda egitim ve gelistirme faaliyetlerinin oldugu belirten diger katilimcilarin (310 kisi) bulgulari ise, kariyer yonetimi kapsaminda egitim gelistirme faaliyetlerinin calisan memnuniyetini olumlu yonde etkiledigini ortaya koymaktadir.

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

本研究的主要目的是确定在职业管理范围内实施的培训与发展活动对员工满意度的影响。研究的次要目的是调查在人口统计学变量方面对培训与发展活动的评价是否会造成员工满意度的差异。此外，虽然在职业生涯管理范围内开展培训与发展活动对组织的战略重要性众所周知，但目前国内企业在多大程度上规划这些活动也是一个问题。研究对象包括服务业、工业、贸易和建筑业的员工（440 人）。根据调查结果，29.5%的参与调查企业（130 人）没有在职业管理范围内开展培训和发展活动。据了解，这些企业提供的培训仅仅是入职培训和一些在职培训。其他参与者（310 人）表示在职业生涯管理范围内开展了培训和发展活动，他们的调查结果显示，职业生涯管理范围内的培训和发展活动对员工满意度有积极影响。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文去求助

来源期刊

Beykent Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

自引率

0.00%

发文量