Pengaruh Efikasi Diri Terhadap Prokrastinasi Akademik Peserta Didik SMK Islam Ruhama

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui efikasi diri terhadap prokrastinasi akademik di SMK Islam Ruhama. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Sumber data yang digunakan adalah peserta didik kelas XII di SMK Islam Ruhama dengan responden sebanyak 42 peserta didik. Teknik dalam pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan kuisioner (angket). Dari hasil perhitungan nilai korelasi product moment sebesar r = 0,802 berada dalam skala yang sangat kuat dan perhitungan koefisien determinasi yang hanya memberikan kontribusi efikasi diri terhadap prokrastinasi akademik sebesar 74,20%. Kemudian hasil dari pengujian hipotesis menunjukkan nilai - thitung < -ttabel atau -5,110 < -2,021 maka Ho berada di daerah penolakan. Hal ini menunjukkan bahwa Ho ditolak, dengan demikian Ha diterima, sehingga dapat disimpulkan terdapat pengaruh efikasi diri terhadap prokrastinasi akademik.