{"title":"A precarização do trabalho, o REUNI e o novo desenvolvimentismo","authors":"A. Andrade, C. Lucena, I. A. Barleta","doi":"10.20396/RHO.V18I1.8645868","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Este artigo ao centralizar-se nos governos FHC e Lula e a ressignificacao do neodesenvolvimentismo, tomou o REUNI como referencia, em termos educacionais, com o objetivo de realizar um estudo comparativo entre os referidos governos, respaldado nas mudancas no neodesenvolvimento e seus impactos na sociedade e na educacao. A pesquisa foi dividida em duas partes: a primeira analisa o governo FHC e os primordios da implantacao do Plano Real. A segunda, por sua vez, debate o governo Lula, demonstrando seus pressupostos, continuidades e rupturas com o governo FHC e uma enfase final no projeto de expansao do ensino superior publico denominado REUNI. Foram pesquisadas fontes primarias manifestas em jornais da epoca, documentos governamentais e analise do discurso dos principais atores politicos do projeto em questao. O que demonstramos e que o governo Lula nao rompeu com a logica monetarista inerente ao governo FHC, no qual houve expansao do ensino superior privado, manifestando projetos precarizantes do trabalho dos professores. No governo Lula, o processo de interiorizacao da Universidade publica manifestou a contradicao do acesso a alunos no ensino superior, porem em condicoes tambem precarias para o desenvolvimento da Ciencia e Tecnologia.","PeriodicalId":230861,"journal":{"name":"Revista HISTEDBR on line","volume":"61 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-03-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista HISTEDBR on line","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.20396/RHO.V18I1.8645868","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
Este artigo ao centralizar-se nos governos FHC e Lula e a ressignificacao do neodesenvolvimentismo, tomou o REUNI como referencia, em termos educacionais, com o objetivo de realizar um estudo comparativo entre os referidos governos, respaldado nas mudancas no neodesenvolvimento e seus impactos na sociedade e na educacao. A pesquisa foi dividida em duas partes: a primeira analisa o governo FHC e os primordios da implantacao do Plano Real. A segunda, por sua vez, debate o governo Lula, demonstrando seus pressupostos, continuidades e rupturas com o governo FHC e uma enfase final no projeto de expansao do ensino superior publico denominado REUNI. Foram pesquisadas fontes primarias manifestas em jornais da epoca, documentos governamentais e analise do discurso dos principais atores politicos do projeto em questao. O que demonstramos e que o governo Lula nao rompeu com a logica monetarista inerente ao governo FHC, no qual houve expansao do ensino superior privado, manifestando projetos precarizantes do trabalho dos professores. No governo Lula, o processo de interiorizacao da Universidade publica manifestou a contradicao do acesso a alunos no ensino superior, porem em condicoes tambem precarias para o desenvolvimento da Ciencia e Tecnologia.