A AMPLIAÇÃO DA FAIXA ETÁRIA DA EJA E O CONVÍVIO INTERGERACIONAL: PONTOS E CONTRAPONTOS

Daniele da Silva Maia Gouveia, Alcina Maria Testa Braz da Silva
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Abstract

A faixa etaria do publico da Educacao de Jovens e Adultos (EJA) vem se tornando cada vez mais ampliada, e este fato esta relacionado a dois processos: a juvenilizacao e ao ingresso crescente de idosos. Apesar de num primeiro momento possa parecer que este convivio seja conflituoso e improvavel, alguns estudos mostram exatamente o contrario e ate mesmo incentivam o convivio intergeracional. O objetivo deste trabalho e apresentar as causas da ampliacao da faixa etaria na EJA e ainda discutir de que maneira esta ampliacao pode impactar na formacao dos envolvidos. Ao realizar este estudo de natureza teorica pode-se concluir que o convivio intergeracional pode ser um caminho para o desenvolvimento da cidadania e a aquisicao de novos conhecimentos para os alunos de cada faixa etaria e deve ser visto pela comunidade escolar como uma oportunidade de criar lacos e de estabelecer novas metas.
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成人教育年龄范围的扩大与代际生活:观点与对比
青年和成人公共教育(EJA)的年龄范围越来越大,这一事实与两个过程有关:青年化和老年人入学人数的增加。虽然乍一看,这种共存似乎是矛盾的和不可能的,但一些研究表明恰恰相反,甚至鼓励代际共存。本研究的目的是提出成人教育年龄范围扩大的原因,并讨论这种扩大如何影响相关人员的形成。进行这个研究的理论,可以得出结论:混合两代人之间的可能是一条发展的公民身份和新知识的获取学生的车道etaria看到,必须在学校社区为契机建立联系,建立新的目标。
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