Ambiente Virtual Tangível para Integração Sensorial no Ensino de Ciências numa Perspectiva Inclusiva

Abstract

A tangible virtual learning environment integrates virtual reality technologies and tangible interfaces. The educational advantages of using such devices in educational settings are well known, but their integration is an aspect still to be explored especially considering the challenges of inclusive education. In this context, the attention is focused on more complex learning that involves the scientific concepts from mediated activities. This work presents a research that seeks to analyze the construction of an innovative teaching environment capable of integrating tangible technologies and virtual reality applied to science teaching in an inclusive perspective, with students with communication deficits. Resumo. Um ambiente de ensino virtual tangível integra as tecnologias de realidade virtual e interfaces tangíveis. São conhecidas as vantagens educacionais do uso de tais dispositivos em espaços educativos, mas sua integração é um aspecto ainda a ser explorado especialmente considerando os desafios da educação inclusiva. Neste contexto, o foco de atenção centra-se em aprendizagens mais complexas que envolvem os conceitos científicos a partir de atividades mediadas. Este trabalho apresenta uma pesquisa que busca analisar a construção de um ambiente de ensino inovador capaz de integrar tecnologias tangíveis e realidade virtual aplicado ao ensino de Ciências numa perspectiva inclusiva, com alunos com déficits na comunicação.