De la investigación a la difusión: la experimentación como recurso didáctico en la elaboración de modelos de divulgación y puesta en valor del patrimonio arqueológico

Boletín de Arqueología Experimental Pub Date : 2016-07-27 DOI:10.15366/baexuam2012.9.011

Diego Martín Puig, Felipe Cuartero Monteagudo, Daniel Rubio Gil, Daniel Sanmartí Esteban

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Abstract

La Didáctica que aborda aspectos arqueológicos, se ha revelado como una de las mejores herramientas para la comprensión del pasado, siendo en la actualidad un complemento imprescindible en museos, exposiciones temporales y puestas en valor de yacimientos arqueológicos. Ofreciendo este tipo de recursos didácticos a la sociedad, se favorece la identificación y el respeto hacia el Patrimonio, de una forma comprensible y amena.Palabras clave: Didáctica, Patrimonio, Difusión, Arqueología Experimental, Réplica arqueológica. ABSTRACTThe didactic covering archeological aspects has become a powerful tool toward our understanding of the Past. Nowadays didactic has turned out to be a mandatory element, in museums, temporal exhibits and archeological sites. Offering this kind of educational resources to society we are promoting the knowledge and respect to heritage in a comprehensible and enjoyable way.Keywords: Didactic, Heritage, Spreading, Experimental Archeology, Archeological Replica. Arqueodidat

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