Pelatihan Menggambar Dengan Teknik Percik Bagi Guru SD

Jurnal Abdi Pendidikan Pub Date : 2022-04-06 DOI:10.33369/abdipendidikan.3.1.63-68

Dwi Anggraini, H. Hasnawati, Pebrian Tarmizi, N. Agusdianita

{"title":"Pelatihan Menggambar Dengan Teknik Percik Bagi Guru SD","authors":"Dwi Anggraini, H. Hasnawati, Pebrian Tarmizi, N. Agusdianita","doi":"10.33369/abdipendidikan.3.1.63-68","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakan ini secara umum dilakukan untuk meningkatkan kompetensi guru SD Negeri 81 Kota Bengkulu di bidang Seni Rupa. Secara khusus kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan dalam menggambar menggunakan teknik percik. Pelaksanaan kegiatan hari Jum’at tanggal 18 Juni 2021 Pukul 08.00 sampai dengan Pukul 12.00 WIB. Kegiatan dilakukan secara tatap muka dan diikuti oleh peserta sebanyak 8 orang. Metode yang digunakan adalah pelatihan melalui ceramah dan diskusi serta praktik langsung yang didampingi oleh tim PPM Prodi PGSD Universitas Bengkulu. Materi yang disampaikan yaitu konsep menggambar menggunakan teknik percik dan hubungannya dengan pembelajaran di SD, langkah-langkah menggambar dengan teknik percik, contoh-contoh gambar menggunakan teknik percik. Hasil kegiatan ini adalah pelaksanaan pelatihan telah memberikan pengetahuan dan keterampilan serta pengalaman berseni rupa bagi guru SD Negeri 81 dalam menggambar menggunakan teknik percik. Hal ini dijadikan bahan refleksi bagi guru untuk memperbaiki pembelajaran seni rupa agar menjadi kreatif dan menarik bagi siswa SD. Kegiatan ini memberikan kesan bagi guru SD bagi guru dan diharapkan dapat berkelanjutan dengan materi seni rupa yang berbeda maupun canag seni lainnya","PeriodicalId":299578,"journal":{"name":"Jurnal Abdi Pendidikan","volume":"277 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-04-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Abdi Pendidikan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33369/abdipendidikan.3.1.63-68","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakan ini secara umum dilakukan untuk meningkatkan kompetensi guru SD Negeri 81 Kota Bengkulu di bidang Seni Rupa. Secara khusus kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan dalam menggambar menggunakan teknik percik. Pelaksanaan kegiatan hari Jum’at tanggal 18 Juni 2021 Pukul 08.00 sampai dengan Pukul 12.00 WIB. Kegiatan dilakukan secara tatap muka dan diikuti oleh peserta sebanyak 8 orang. Metode yang digunakan adalah pelatihan melalui ceramah dan diskusi serta praktik langsung yang didampingi oleh tim PPM Prodi PGSD Universitas Bengkulu. Materi yang disampaikan yaitu konsep menggambar menggunakan teknik percik dan hubungannya dengan pembelajaran di SD, langkah-langkah menggambar dengan teknik percik, contoh-contoh gambar menggunakan teknik percik. Hasil kegiatan ini adalah pelaksanaan pelatihan telah memberikan pengetahuan dan keterampilan serta pengalaman berseni rupa bagi guru SD Negeri 81 dalam menggambar menggunakan teknik percik. Hal ini dijadikan bahan refleksi bagi guru untuk memperbaiki pembelajaran seni rupa agar menjadi kreatif dan menarik bagi siswa SD. Kegiatan ini memberikan kesan bagi guru SD bagi guru dan diharapkan dapat berkelanjutan dengan materi seni rupa yang berbeda maupun canag seni lainnya

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

小学教师的绘图技巧训练

这一奉献活动通常是为了提高该国81个城市班古鲁的美术小学教师能力。具体来说，这些活动的目的是提供使用飞溅技术的绘画知识和技能。2021年6月18日(星期五)上午8时至下午12时。这项活动是面对面进行的，随后有8名参与者参加。使用的方法是由班古鲁大学PGSD mtc团队陪同的直接谈话、讨论和实践进行培训。所呈现的材料是用技巧绘画的概念及其与小学学习的关系，用技巧绘画的步骤，用技巧绘画的例子。这项活动的结果是实施培训，为81国小学教师在使用新闻技巧绘画方面提供了知识、技能和艺术经验。它被用作教师的反思材料，以提高视觉艺术学习，使小学学生具有创造力和吸引力。这些活动给小学教师留下了深刻的印象，并希望能够在不同的艺术材料和其他艺术材料中继续进行

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文去求助

来源期刊

Jurnal Abdi Pendidikan

自引率

0.00%

发文量