KEPEMIMPINAN EKOLOGIS KEPALA SEKOLAH DALAM PEMBENTUKAN SEKOLAH BERBUDAYA LINGKUNGAN

Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Pub Date : 2018-08-28 DOI:10.17977/UM027V1I32018P327

Noer Rizki Lailatul Azmi, A. Sobri, Ahmad Nurabadi

{"title":"KEPEMIMPINAN EKOLOGIS KEPALA SEKOLAH DALAM PEMBENTUKAN SEKOLAH BERBUDAYA LINGKUNGAN","authors":"Noer Rizki Lailatul Azmi, A. Sobri, Ahmad Nurabadi","doi":"10.17977/UM027V1I32018P327","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Abstract: This study aimed to describe ecological leadership as a form of implementation of principal leadership who had environmental concern towards the conservation and preservation of living environment function, which was implemented in the establishment of environmental cultured school. This study was done through qualitative approach by employing case study research design. The data collection was done through interview, observation, and documentation. The data analysis was done through series of data reduction, data display, and conclusion drawing. The results showed that the impacts of ecological leadership of the principal in environmental school cultured establishment were the establishment of environmental concerned attitude, clean and healthy life style, ecological school environment, and school achievement in environmental field. Keywords: ecological leadership, environmental cultured school, ecological environment Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kepemimpinan ekologis sebagai bentuk kepemimpinan kepala sekolah yang memiliki kepedulian lingkungan terhadap penyelamatan dan pelestarian fungsi lingkungan hidup yang diimplementasikan dalam pembentukan sekolah berbudaya lingkungan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan serangkaian reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa dampak kepemimpinan ekologis kepala sekolah dalam pembentukan sekolah berbudaya lingkungan adalah terbentuknya sikap peduli lingkungan, pola hidup bersih dan sehat, lingkungan sekolah yang ekologis, dan prestasi sekolah di bidang lingkungan. Kata kunci: kepemimpinan ekologis, sekolah berbudaya lingkungan, lingkungan ekologis","PeriodicalId":251874,"journal":{"name":"Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan","volume":"11 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-08-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"5","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.17977/UM027V1I32018P327","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 5

Abstract

Abstract: This study aimed to describe ecological leadership as a form of implementation of principal leadership who had environmental concern towards the conservation and preservation of living environment function, which was implemented in the establishment of environmental cultured school. This study was done through qualitative approach by employing case study research design. The data collection was done through interview, observation, and documentation. The data analysis was done through series of data reduction, data display, and conclusion drawing. The results showed that the impacts of ecological leadership of the principal in environmental school cultured establishment were the establishment of environmental concerned attitude, clean and healthy life style, ecological school environment, and school achievement in environmental field. Keywords: ecological leadership, environmental cultured school, ecological environment Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kepemimpinan ekologis sebagai bentuk kepemimpinan kepala sekolah yang memiliki kepedulian lingkungan terhadap penyelamatan dan pelestarian fungsi lingkungan hidup yang diimplementasikan dalam pembentukan sekolah berbudaya lingkungan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan serangkaian reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa dampak kepemimpinan ekologis kepala sekolah dalam pembentukan sekolah berbudaya lingkungan adalah terbentuknya sikap peduli lingkungan, pola hidup bersih dan sehat, lingkungan sekolah yang ekologis, dan prestasi sekolah di bidang lingkungan. Kata kunci: kepemimpinan ekologis, sekolah berbudaya lingkungan, lingkungan ekologis

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

环境培养学校的生态学领导

摘要:本研究旨在将生态领导描述为具有环境关怀的校长领导在环境文化型学校建设中对生存环境功能的保护与维护的一种实施形式。本研究采用个案研究设计，采用定性研究方法。数据收集是通过访谈、观察和记录来完成的。数据分析通过数据还原、数据显示、得出结论等一系列步骤完成。结果表明:校长生态领导对环境学校文化建设的影响主要表现在环境关怀态度的树立、清洁健康的生活方式的树立、学校环境的生态化以及学校在环境领域的成绩。摘要:Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kepemimpan生态学sebagai bentuk kepemimpinan kepala sekolah yang memiliki kepedulian lingkungan terhadap penyelamatan dan pelestarian真菌lingkungan hidup yang diimplementasikan dalam pembentukan sekolah berbudaya lingkungan。Penelitian, nimongunakan, pendekatan, kalitaldenan, jenis，研究原因。彭普兰资料，孟古纳坎方法，瓦万卡拉，观测，文献。分析数据dilakukan dengan serangkaian reduksi数据，penyajian数据，dan penarikan kespulan。Hasil penelitian成员berberlihatkan bahperlihatkan bakha, kepala sekolah dalam pembentukan sekolan berkolah berbudaya lingkungan, pola hidup bersih dansehat, lingkungan sekolah yang生态学，dan prestasi sekolah di bidang lingkungan。Kata kunci: kepemimpinan生态学，sekolah berbudaya lingkungan, lingkungan生态学

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文去求助

来源期刊

Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan

自引率

0.00%

发文量