小学体育教学中师生的有效互动探讨

Abstract

新课程改革背景下，小学体育教学方式动态创新，以此提供师生互动机会，确保小学体育教学任务高效完成。本文首先介绍师生良性互动在氛围创设、观念改变、和谐关系构建三方面的作用，然后客观总结师生互动常见阻力，最后探究体育教学中师生活动有效互动策略。