HISTORICAL THINKING SKILLS: PENERAPANNYA DALAM MEMBACA PRASASTI WURARE

Susanto Yunus Alfian
{"title":"HISTORICAL THINKING SKILLS: PENERAPANNYA DALAM MEMBACA PRASASTI WURARE","authors":"Susanto Yunus Alfian","doi":"10.17977/UM0330V3I2P100-114","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Pembelajaran-berbasis dokumen harus menjadi alternatif pembelajaran Mata pelajaran Sejarah. Prasasti sebagai dokumen sangat menantang untuk dijadikan sebagai bahan pembelajaran. Dengan mempelajari dokumen sejarah, dalam hal ini adalah prasasti, siswa akan terfasilitasi untuk mengembangkan keterampilan pemikiran historis, untuk melakukan inkuiri sejarah, dan untuk melakukan pembelajaran autentik. Lalu bagaimanakah pembelajaran-berbasis dokumen yang berupa kerja heuristik ini dilakukan? Tulisan ini akan menyajikan potret langkah-langkah heuristic tersebut.","PeriodicalId":413901,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Sejarah Indonesia","volume":"504 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-12-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Pendidikan Sejarah Indonesia","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.17977/UM0330V3I2P100-114","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Pembelajaran-berbasis dokumen harus menjadi alternatif pembelajaran Mata pelajaran Sejarah. Prasasti sebagai dokumen sangat menantang untuk dijadikan sebagai bahan pembelajaran. Dengan mempelajari dokumen sejarah, dalam hal ini adalah prasasti, siswa akan terfasilitasi untuk mengembangkan keterampilan pemikiran historis, untuk melakukan inkuiri sejarah, dan untuk melakukan pembelajaran autentik. Lalu bagaimanakah pembelajaran-berbasis dokumen yang berupa kerja heuristik ini dilakukan? Tulisan ini akan menyajikan potret langkah-langkah heuristic tersebut.
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
历史思维能力:在阅读《乌拉勒碑文》中的应用
基于文档的学习必须成为历史课程的替代品。作为一份文件,铭文作为一种学习材料是很有挑战性的。通过研究历史文献,在这种情况下,学生将有助于发展历史思想技能,进行历史检验,并进行真正的研究。那么,这种启发工作的基于文档的学习是如何进行的呢?这篇文章将展示这些吸引人的台阶。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
PEMILIHAN APLIKASI ACTIVE PRESENTER UNTUK PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH MEDIA INOVATIF BERBASIS GOOGLE CLASSROOM DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH UNTUK MENINGKATKAN ANALYTICAL SKILLS SEJARAH LOKAL DALAM KURIKULUM MERDEKA: SITUS LOYANG MENDALE DAN LOYANG UJUNG KARANG SEBAGAI MUATAN SEJARAH LOKAL DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH PERKEMBANGAN SMA YPP PANDEGLANG TAHUN 1982-2020 DAMPAK SOSIAL BAGI MASYARAKAT PASCA KERUSUHAN ANTAR SUKU MADURA-MELAYU DI KECAMATAN PEMANGKAT, KABUPATEN SAMBAS PADA TAHUN 1999
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1