Relações entre informação, empoderamento e discriminação: o acesso e o uso da informação pelo grupo de Facebook LGBTQI+ Resistência pela Democracia

Abstract

Esse trabalho tem como objetivo compreender de que forma ocorre o processo de empoderamento dos membros do grupo de Facebook LGBTQI+ Resistência pela Democracia em um espaço virtual de acesso e uso da informação. Utilizou-se de métodos netnográficos para coleta de dados extraídos via questionário, sendo que obteve-se um total de 153 participantes. Os dados analisados permitem inferir que, no concernente a identificação da população, a maioria dos respondentes são pessoas cisgêneras, homossexuais (gays e lésbicas) e brancos, demonstrando pouca diversidade na amostra populacional. Já quanto ao grau de ensino dos respondentes, uma parte significativa cursa ou já cursou pós-graduação, demonstrando um perfil mais acadêmico dentre os sujeitos analisados. Constatou-se ainda que parte dos participantes sente-se desconfortável em participar de comunidades virtuais LGBTQI+ em razão de discursos discriminatórios que são reproduzidos pelos próprios integrantes do movimento LGBTQI+, bem como um potencial de empoderamento nesses espaços que é prejudicado por tais discriminações, demonstrando a necessidade de que os processos de acesso e uso da informação incluam uma abordagem interseccional que de conta da diversidade de identidades que compõem a comunidade LGBTQI+.