Desarrollo escolar a través de la participación democrática y el enfoque grupal en áreas dominadas por inmigrantes: experiencias de Raadmandsgades Skole y Heimdalsgades Overbygningsskole en la ciudad de Copenhague, Dinamarca
Per Bregengaard, Lise W. Egholm, Ingrid Brandt, Inger M. Clausen
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Abstract
Las personas de minorías étnicas son muy diferentes entre sí. Pero muchas culturas y subculturas étnicas se caracterizan por autoridades religiosas, jerárquicas y patriarcales, valores, ideas y actitudes que son restos de una sociedad campesina tradicional. Están lejos de los requisitos del mercado laboral actual que deben cumplirse para mantenerse e influir en la evolución de la sociedad.
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