Charles L. Slater, Elena Esparza, Rosa M. Peña, Carlos Topete, Isaias Alvarez, Trinidad Cerecedo, Jose Maria Garcia
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Abstract
Este estudio es una investigación de la preparación de administradores escolares en Baja California, México realizada por profesores en los Estados Unidos y México. Usamos grupos de enfoque para determinar los desafíos diarios de los directores de escuelas rurales y qué recomendaciones podrían implicar para la preparación del administrador educativo.
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