Valores y objetivos de vida: un estudio empírico con estudiantes universitarios

IF 1 Q3 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH Revista Electronica de Investigacion Educativa Pub Date : 2023-01-09 DOI:10.33010/recie.v7i0.1729
Angel Gerardo Charles Meza, Jesús Alberto García García, María del Consuelo Salinas Aguirre
{"title":"Valores y objetivos de vida: un estudio empírico con estudiantes universitarios","authors":"Angel Gerardo Charles Meza, Jesús Alberto García García, María del Consuelo Salinas Aguirre","doi":"10.33010/recie.v7i0.1729","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Los valores son un sistema dinámico de conceptos abstractos que guían el comportamiento humano y con los que se trabaja permanentemente en la educación, mientras que los objetivos de vida son una perspectiva sobre la dirección que desean dar las personas a sus vidas. El objetivo de este estudio es describir y relacionar los valores y objetivos de vida más importantes para los estudiantes de cuatro planteles de la Universidad Autónoma de Coahuila ubicados en la ciudad de Monclova. La investigación es cuantitativa, descriptiva y correlacional. Se diseñó un instrumento ad hoc para el estudio conformado por 22 valores y 20 objetivos de vida. Los resultados mostraron que los valores más importantes fueron respeto, justicia, responsabilidad, sinceridad y honestidad, y los menos importantes paciencia, entusiasmo, optimismo, ahorro y obediencia. Los objetivos más relevantes fueron bienestar familiar, desarrollo personal, tener una casa, tener éxito profesional y divertirse, mientras los menos importantes fueron tener poder, casarse, tener hijos, tener fama y dedicarse a la política. Las mujeres tuvieron mayores promedios significativos en 13 valores y 7 objetivos de vida, mientras los hombres solo tuvieron un mayor promedio en el objetivo referente a tener hijos. Se encontraron relaciones significativas entre los valores y los objetivos de vida. En conclusión, los valores que más impacto tienen en la vida de los universitarios están relacionados con el desarrollo profesional, personal y familiar.","PeriodicalId":52487,"journal":{"name":"Revista Electronica de Investigacion Educativa","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":1.0000,"publicationDate":"2023-01-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista Electronica de Investigacion Educativa","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33010/recie.v7i0.1729","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q3","JCRName":"EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Los valores son un sistema dinámico de conceptos abstractos que guían el comportamiento humano y con los que se trabaja permanentemente en la educación, mientras que los objetivos de vida son una perspectiva sobre la dirección que desean dar las personas a sus vidas. El objetivo de este estudio es describir y relacionar los valores y objetivos de vida más importantes para los estudiantes de cuatro planteles de la Universidad Autónoma de Coahuila ubicados en la ciudad de Monclova. La investigación es cuantitativa, descriptiva y correlacional. Se diseñó un instrumento ad hoc para el estudio conformado por 22 valores y 20 objetivos de vida. Los resultados mostraron que los valores más importantes fueron respeto, justicia, responsabilidad, sinceridad y honestidad, y los menos importantes paciencia, entusiasmo, optimismo, ahorro y obediencia. Los objetivos más relevantes fueron bienestar familiar, desarrollo personal, tener una casa, tener éxito profesional y divertirse, mientras los menos importantes fueron tener poder, casarse, tener hijos, tener fama y dedicarse a la política. Las mujeres tuvieron mayores promedios significativos en 13 valores y 7 objetivos de vida, mientras los hombres solo tuvieron un mayor promedio en el objetivo referente a tener hijos. Se encontraron relaciones significativas entre los valores y los objetivos de vida. En conclusión, los valores que más impacto tienen en la vida de los universitarios están relacionados con el desarrollo profesional, personal y familiar.
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
价值观与生活目标:对大学生的实证研究
价值是一个动态的抽象概念系统,指导人类的行为,并在教育中不断地工作,而生活目标是人们希望给他们的生活方向的观点。本研究的目的是描述和联系位于蒙克洛瓦市的科阿韦拉自治大学四个校区的学生最重要的价值观和生活目标。这项研究是定量的、描述性的和相关的。我们设计了一个特别的研究工具,包括22个价值观和20个生活目标。结果表明,尊重、公平、责任、真诚和诚实是最重要的价值观,耐心、热情、乐观、节约和服从是最不重要的价值观。最相关的目标是家庭幸福、个人发展、拥有一个家、事业上的成功和娱乐,而最不重要的目标是权力、结婚、生孩子、名声和参与政治。女性在13个价值观和7个人生目标上的显著平均得分更高,而男性只有在生育目标上的平均得分更高。我们发现价值观和生活目标之间存在显著的关系。总之,对大学生生活影响最大的价值观与职业、个人和家庭发展有关。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
CiteScore
1.50
自引率
0.00%
发文量
26
审稿时长
50 weeks
期刊介绍: REDIE publishes unprecedented and refereed articles which contain educational practices from different areas of knowledge, and from diverse theoretical and methodological perspectives. In REDIE, the reader will also find reviews of recent publications about education, interviews with renowned academics, as well as keynote speeches at national and international events.
期刊最新文献
Factores socioeconómicos que influyen en los resultados del EXANI-II Diseño y evaluación de competencias genéricas básicas para la universidad y la empresa Una propuesta didáctica para el cambio de base utilizando la encriptación de mensajes The acquisition of infinitive and gerund as complements in ESL by Mexican undergraduates Hacia una conceptualización de la identidad docente
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1