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Abstract
In der rechtswissenschaftlichen Literatur wird geltend gemacht, dass die Verpflichtung zum Besuch einer Ganztagsschule das Elternrecht aus Art. 6 Abs. 2 Satz 1 GG verletzt. Im Interesse der Erreichung der mit Ganztagsschulprogrammen verbundenen Erwartungen wird demgegenüber in der Bildungsforschung für gebundene Ganztagsschulprogramme plädiert.
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