Escala de Dificultades de Regulación Emocional (DERS): Evidencia de validez y fiabilidad en muestras colombianas

Daniela Bohórquez-Borda, Daniela Gómez-Villarraga, Manuela Bernal-Cundy, Sofía Iriarte-Becerra, Valentina Ramírez-Moreno, Fernando Riveros-Munévar
{"title":"Escala de Dificultades de Regulación Emocional (DERS): Evidencia de validez y fiabilidad en muestras colombianas","authors":"Daniela Bohórquez-Borda, Daniela Gómez-Villarraga, Manuela Bernal-Cundy, Sofía Iriarte-Becerra, Valentina Ramírez-Moreno, Fernando Riveros-Munévar","doi":"10.5944/rppc.36318","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Las dificultades de regulación emocional se asocian con la ansiedad y problemas en relaciones sociales, entre otros, lo que sustenta evaluarlas y tener escalas adaptadas a cada contexto. El objetivo del presente estudio fue determinar la validez y fiabilidad de la Escala de Dificultades de Regulación Emocional (DERS) en muestras comunitarias colombianas y proporcionar baremos de calificación para la evaluación en Colombia. Se incluyeron 1435 participantes en dos estudios. En el primero (n = 724, Medad = 21.00; DTedad = 2.98) se llevaron a cabo un análisis factorial exploratorio y de fiabilidad, mientras que en el segundo (n = 711, Medad = 21.56; DTedad = 3.68) se realizó un análisis factorial confirmatorio. Los resultados mostraron una estructura de cinco factores, similar a la versión original, que explicó el 64.1% de la varianza total. El análisis confirmatorio reveló adecuados indicadores de ajuste y de fiabilidad superiores a .80. Los resultados sugieren que el DERS es válido y confiable para evaluar la desregulación emocional en muestras colombianas.","PeriodicalId":21224,"journal":{"name":"Revista de Psicopatología y Psicología Clínica","volume":"27 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-07-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista de Psicopatología y Psicología Clínica","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.5944/rppc.36318","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Las dificultades de regulación emocional se asocian con la ansiedad y problemas en relaciones sociales, entre otros, lo que sustenta evaluarlas y tener escalas adaptadas a cada contexto. El objetivo del presente estudio fue determinar la validez y fiabilidad de la Escala de Dificultades de Regulación Emocional (DERS) en muestras comunitarias colombianas y proporcionar baremos de calificación para la evaluación en Colombia. Se incluyeron 1435 participantes en dos estudios. En el primero (n = 724, Medad = 21.00; DTedad = 2.98) se llevaron a cabo un análisis factorial exploratorio y de fiabilidad, mientras que en el segundo (n = 711, Medad = 21.56; DTedad = 3.68) se realizó un análisis factorial confirmatorio. Los resultados mostraron una estructura de cinco factores, similar a la versión original, que explicó el 64.1% de la varianza total. El análisis confirmatorio reveló adecuados indicadores de ajuste y de fiabilidad superiores a .80. Los resultados sugieren que el DERS es válido y confiable para evaluar la desregulación emocional en muestras colombianas.
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
情绪调节困难量表(DERS):哥伦比亚样本的效度和信度证据
情绪调节困难与焦虑和社会关系问题等有关,这需要评估它们,并有适应每个环境的量表。本研究的目的是确定情绪调节困难量表(DERS)在哥伦比亚社区样本中的效度和信度,并为哥伦比亚的评估提供评分量表。我们纳入了两项研究的1435名参与者。第一个(n = 724, Medad = 21.00;DTedad = 2.98)进行了探索性和可靠性因素分析,而第二次(n = 711, Medad = 21.56;DTedad = 3.68)进行了验证性因素分析。结果显示了与原始版本相似的五因素结构,解释了总方差的64.1%。验证性分析显示适当的拟合和可靠性指标高于0.80。本研究的目的是评估哥伦比亚样本中情绪放松管制的有效性和可靠性。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
Perfiles Lingüísticos Iniciales en Escolares de 4 y 5 Años Emojis en Tareas de Categorización. Una Nueva Forma de Evaluar el Conocimiento Conceptual Efectividad de Facilitadores del Uso de Dispositivos Tecnológicos en Tareas de Estimulación Cognitiva en Adultos Mayores Resiliencia y Flexibilidad Cognitiva en Niños y Niñas de Contextos Vulnerables Non-Suicidal Self-Injury Behavior in Adolescents and Neuropsychology: An Integrative Review From 2015 to 2022
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1