{"title":"¿Memoria o historia? Sobre cómo abordar la historia del terrorismo en España a través de la música contestataria","authors":"David Mota Zurdo, Laura Illescas Díaz","doi":"10.14201/fdp.31237","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Este artículo es una propuesta analítica y didáctica sobre cómo afrontar el estudio de la memoria y la historia del terrorismo en las aulas de Historia. Para ello, se parte de una propuesta didáctica basada en los estudios culturales con una finalidad: que el alumnado disponga de instrumentos de aprendizaje próximos a la cultura juvenil. El objetivo de este acercamiento es conocer la memoria del terrorismo de ETA y grupos afines a través de las letras de los grupos de la escena rock alternativa y/o contestataria, próxima a las tesis de la extrema izquierda y/o del nacionalismo vasco radical, y, por consiguiente, enseñar al alumnado a utilizar las herramientas del historiador para combatir mitos y complejizar su conocimiento sobre la materia.","PeriodicalId":41620,"journal":{"name":"Futuro del Pasado-Revista Electronica de Historia","volume":"66 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.3000,"publicationDate":"2023-09-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Futuro del Pasado-Revista Electronica de Historia","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.14201/fdp.31237","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q2","JCRName":"HISTORY","Score":null,"Total":0}
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Abstract
Este artículo es una propuesta analítica y didáctica sobre cómo afrontar el estudio de la memoria y la historia del terrorismo en las aulas de Historia. Para ello, se parte de una propuesta didáctica basada en los estudios culturales con una finalidad: que el alumnado disponga de instrumentos de aprendizaje próximos a la cultura juvenil. El objetivo de este acercamiento es conocer la memoria del terrorismo de ETA y grupos afines a través de las letras de los grupos de la escena rock alternativa y/o contestataria, próxima a las tesis de la extrema izquierda y/o del nacionalismo vasco radical, y, por consiguiente, enseñar al alumnado a utilizar las herramientas del historiador para combatir mitos y complejizar su conocimiento sobre la materia.
期刊介绍：
El Futuro del Pasado: Revista electrónica de Historia aims to be an open space for dialogue and debate among researchers in different areas of knowledge that are intended to study the past in its various aspects. It is a tool for research, reporting and criticism, outside any ideological or partisan patronage of any type. El Futuro del Pasado seeks to help overcome the walls that separate the historians, trying to break down barriers between different related areas of knowledge and establishing collaborative ties for a world in which there is increasing importance to competition.
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