Conocimiento científico social sobre el conocimiento

Nico Stehr
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Abstract

El conocimiento no existe como una "pieza" aislada. El conocimiento existe en un estado colectivo agregado. Defino el conocimiento como una capacidad de acción social y como un modelo de la realidad, como la posibilidad de poner "algo en movimiento", por ejemplo, resolver una tarea, producir un objeto material como un chip semiconductor o ser competente para evitar que ocurra algo, por ejemplo, la aparición de una enfermedad. En este sentido, el conocimiento es un fenómeno humano universal, o una constante antropológica. Esta definición del término "conocimiento" es deudora de la famosa observación de Francis Bacon de que el conocimiento es poder, una traducción algo engañosa de la frase latina de Bacon: scientia potentia est. Un supuesto básico debería ser que el conocimiento no es práctico a priori. La transformación del conocimiento como capacidad de actuar en conocimiento práctico requiere circunstancias congeniales, como el poder o la autoridad que dicta las condiciones concretas para la acción. En este con texto, resulta útil preguntarse por el papel cada vez más destacado de los algoritmos (tecnología intelectual) en relación con el conocimiento, como el software ChatGPT, así como por la polémica cuestión de la existencia de una clase de conocimiento y la noción de capital cultural.
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关于知识的社会科学知识
知识不是作为一个孤立的“碎片”存在的。知识存在于一个聚合的集体状态中。我知识定义作为一个社会行动能力和现实的模型,可以把“运动”,例如,解决任务、制作一个半导体芯片材料作为对象或主管避免发生些什么,例如,疾病的出现。从这个意义上说,知识是一种普遍的人类现象,或一种人类学常量。“知识”一词的定义源于弗朗西斯·培根(Francis Bacon)的著名观察,即知识就是力量,这是对培根的拉丁短语scientia potentia est的一个有点误导的翻译。将知识从行动能力转变为实践知识需要共同的环境,例如决定行动具体条件的权力或权威。在这种情况下,考虑算法(智能技术)在知识方面日益突出的作用,如ChatGPT软件,以及存在一类知识和文化资本概念的争议性问题是有用的。
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