Silvana Maria Aparecida Viana Santos, Rodi Narciso, Ângela Aparecida de Assis Polizello, Arlete Caetano De Jesus, Francismar da Silva Quinteiro, Joaõ Carlos Machado, Rosinéa Corrêa Carvalho, Rafael Folador Frederico
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Abstract
Este artigo investiga a interseção entre religião e educação, explorando seu papel fundamental na transformação do ser humano. Utilizando uma abordagem de pesquisa bibliográfica, examinamos fontes acadêmicas relevantes para compreender como a religião e a educação podem influenciar positivamente o desenvolvimento humano, promovendo valores morais, éticos e espirituais. Tanto a religião quanto a educação desempenham funções complementares na formação do caráter e no desenvolvimento das dimensões éticas e espirituais dos indivíduos. A metodologia bibliográfica adotada incluiu artigos científicos, livros e teses selecionados com base em critérios de relevância temática, credibilidade das fontes e atualidade. Os resultados indicam que a interseção entre religião e educação é capaz de influenciar positivamente o desenvolvimento humano. A religião oferece um sistema de crenças que molda valores e comportamento, enquanto a educação fornece as ferramentas para compreender e internalizar esses valores. Essa interação pode criar uma base sólida para uma sociedade mais justa, compassiva e ética. No entanto, essa relação complexa também apresenta desafios relacionados ao pluralismo religioso e à inclusão. É essencial abordar questões de tolerância e diversidade de crenças com sensibilidade, garantindo uma interação equitativa e respeitosa. Este estudo contribui para uma compreensão mais profunda da interseção entre religião e educação e fornece um alicerce sólido para o aprimoramento das práticas educacionais, visando a promoção de valores que enriqueçam a experiência humana e inspirem uma sociedade mais ética e compassiva.