RELIGIÃO E EDUCAÇÃO: ELEMENTOS PARA A TRANSFORMAÇÃO DO SER HUMANO

Silvana Maria Aparecida Viana Santos, Rodi Narciso, Ângela Aparecida de Assis Polizello, Arlete Caetano De Jesus, Francismar da Silva Quinteiro, Joaõ Carlos Machado, Rosinéa Corrêa Carvalho, Rafael Folador Frederico
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Abstract

Este artigo investiga a interseção entre religião e educação, explorando seu papel fundamental na transformação do ser humano. Utilizando uma abordagem de pesquisa bibliográfica, examinamos fontes acadêmicas relevantes para compreender como a religião e a educação podem influenciar positivamente o desenvolvimento humano, promovendo valores morais, éticos e espirituais. Tanto a religião quanto a educação desempenham funções complementares na formação do caráter e no desenvolvimento das dimensões éticas e espirituais dos indivíduos. A metodologia bibliográfica adotada incluiu artigos científicos, livros e teses selecionados com base em critérios de relevância temática, credibilidade das fontes e atualidade. Os resultados indicam que a interseção entre religião e educação é capaz de influenciar positivamente o desenvolvimento humano. A religião oferece um sistema de crenças que molda valores e comportamento, enquanto a educação fornece as ferramentas para compreender e internalizar esses valores. Essa interação pode criar uma base sólida para uma sociedade mais justa, compassiva e ética. No entanto, essa relação complexa também apresenta desafios relacionados ao pluralismo religioso e à inclusão. É essencial abordar questões de tolerância e diversidade de crenças com sensibilidade, garantindo uma interação equitativa e respeitosa. Este estudo contribui para uma compreensão mais profunda da interseção entre religião e educação e fornece um alicerce sólido para o aprimoramento das práticas educacionais, visando a promoção de valores que enriqueçam a experiência humana e inspirem uma sociedade mais ética e compassiva.
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