La mémoire oubliée des enfants placés. Le parcours de vie dans la clinique indirecte concertée

Abstract

Le dispositif de clinique indirecte concertée ( d-clic ) organise des instances de coordination rassemblant tous les professionnels (issus du social, du médico-social et du sanitaire) concernés par un même adolescent en situation complexe. Les cliniciens du d-clic réunissent toutes les « traces » que les institutions ont gardées ou déposées concernant le passage de cet adolescent dans leur établissement et réécrivent son parcours de vie à partir de cette place tierce et collective. L’objectif est de tisser, par ce savoir partagé et non figé, un maillage partenarial contenant, pouvant prendre valeur d’enveloppe psychique interinstitutionnelle. Cet article propose de livrer les traces de ces histoires mises en récit afin de permettre la compréhension de son efficience dans la clinique interinstitutionnelle.