أثر استراتيجية الاكتشاف الموجه في تحصيل طالبات الخامس الأدبي في مادة قواعد اللغة العربية

مجلة مركز دراسات الكوفة Pub Date : 2023-10-16 DOI:10.36322/jksc.v1i70.13654

بتول جواد

{"title":"أثر استراتيجية الاكتشاف الموجه في تحصيل طالبات الخامس الأدبي في مادة قواعد اللغة العربية","authors":"بتول جواد","doi":"10.36322/jksc.v1i70.13654","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"يهدف هذا البحث الى معرفة تأثير إستراتيجية الاكتشاف الموجه في التحصيل المعرفي لدى طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة قواعد اللغة العربية ولتحقيق هذا الهدف استخدمت الباحثة المنهج التجريبي والتصميم التجريبي ذي الضبط الجزئي لمجموعتين احداهما تجريبية واخرى ضابطة بلغت عينة البحث (60) طالبة من طالبات الصف الخامس الأدبي في مدرسة (جمانة) في بعقوبة موزعة على مجموعتين التجريبية (30) طالبة والمجموعة الضابطة (30) طالبة، واعتمدت الباحثة اختبار التحصيل المعرفي كأداة للبحث وبعد التطبيق تجربة البحث والحصول على النتائج من خلال معالجة البيانات إحصائياً توصلت الباحثة إلى أن لاستراتيجية الاكتشاف الموجه تأثيرا إيجابيا على طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة قواعد اللغة العربية.","PeriodicalId":474777,"journal":{"name":"مجلة مركز دراسات الكوفة","volume":"28 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-10-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"مجلة مركز دراسات الكوفة","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36322/jksc.v1i70.13654","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

يهدف هذا البحث الى معرفة تأثير إستراتيجية الاكتشاف الموجه في التحصيل المعرفي لدى طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة قواعد اللغة العربية ولتحقيق هذا الهدف استخدمت الباحثة المنهج التجريبي والتصميم التجريبي ذي الضبط الجزئي لمجموعتين احداهما تجريبية واخرى ضابطة بلغت عينة البحث (60) طالبة من طالبات الصف الخامس الأدبي في مدرسة (جمانة) في بعقوبة موزعة على مجموعتين التجريبية (30) طالبة والمجموعة الضابطة (30) طالبة، واعتمدت الباحثة اختبار التحصيل المعرفي كأداة للبحث وبعد التطبيق تجربة البحث والحصول على النتائج من خلال معالجة البيانات إحصائياً توصلت الباحثة إلى أن لاستراتيجية الاكتشاف الموجه تأثيرا إيجابيا على طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة قواعد اللغة العربية.

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

“发现战略”的目的是让五年级女生学习阿拉伯语语法

本研究的目的是了解旨在发现战略对阿拉伯语语法专业五年级学生的认知学习的影响。为此目的，研究人员使用了一项实验和部分校准设计课程，其中一项是对巴巴省jamanah学校五年级学生的60名学生进行了研究，分布在两个实验小组(30名学生和30名学生)。研究人员通过统计数据处理得出的结论是，有针对性的发现战略对阿拉伯语语法专业五年级女生产生了积极影响。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文去求助

来源期刊

مجلة مركز دراسات الكوفة

自引率

0.00%

发文量