Ester Figueiredo de Sousa, Wilson Li, Winnie Naomi Matsui, Rianne Rodrigues de Lira, Luipa Michele Silva, Jack roberto Silva fhon
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Abstract
Objetivo: validar o conteúdo do cenário de simulação clínica sobreassistência ao paciente idoso hospitalizado em cuidados paliativoscom dispneia, como ferramenta de ensino para estudantes de gra-duação em enfermagem. Materiais e método: estudo metodológico desenvolvido em trêsfases: revisão integrativa da literatura; entrevista com enfermei-ros da área de gerontologia e cuidados paliativos; e validação doconteúdo do cenário de simulação. A validação contou com cinco juízes especialistas na área de simulação, gerontologia e cuidados paliativos entre abril e maio de 2022. O cenário criado foi basea- do no pressuposto da Fabri: objetivos, material de estudo prévio, preparação, desenvolvimento, debriefing e avaliação. Utilizaram-seestatística descritiva e índice de validade de conteúdo. Resultados: foi identificado que os itens “duração do cenário”, “carac-terísticas do paciente”, “descrição do caso clínico”, “caracterização do ator”, “prebriefing” e “avaliação” obtiveram 0,80. O cenário desimulação obteve um valor geral de 0,91. Foram realizados ajustes no cenário referente à clareza da redação, às funcionalidades e à pertinência do cenário segundo as sugestões dos juízes. Conclusões: o cenário validado é uma ferramenta que auxilia no ensino da graduação em enfermagem, proporcionando uma for-mação nas áreas de gerontologia e de cuidados paliativos com um olhar diferenciado, o que pode levar a uma assistência humanizada e de qualidade.