Jones Barros, Deogratias Cirhakarula Muderwa, Silvia Costa, Carmen Pineda Nebot
{"title":"Escola amiga da pessoa idosa: reflexão-ação sobre longevidade e envelhecimento","authors":"Jones Barros, Deogratias Cirhakarula Muderwa, Silvia Costa, Carmen Pineda Nebot","doi":"10.31423/oikos.v34i3.15881","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"De acordo com Centro Internacional de Longevidade Brasil (ILC-Brasil/2015), a cada segundo, duas pessoas no mundo celebram 60 anos de vida, constituindo um privilégio sem precedentes, à medida, em que, também, impõem políticas (saúde, educação, trabalho, lazer, etc.). Para além das políticas públicas o processo de envelhecimento carece de reflexão e conscientização, em especial, por parte dos jovens. O artigo trata de descrever a experiência “Escola Amiga da Pessoa Idosa”, projeto que integra o Observatório Paraense de Longevidade – OPL. Busca-se compreender os objetivos e protocolos estabelecidos para que uma escola seja “Amiga da Pessoa Idosa”. Conclui, ainda que, seja um Projeto com pouco tempo de criação, o que não possibilita examinar seus impactos, a relevância pedagógica e social é evidente, e a continuidade de seu desenvolvimento levará a sensibilização da necessidade de respeitar, proteger e garantir os direitos das pessoas idosas e de uma sociedade melhor.","PeriodicalId":277826,"journal":{"name":"Oikos: Família e Sociedade em Debate","volume":"54 14","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-12-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Oikos: Família e Sociedade em Debate","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31423/oikos.v34i3.15881","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
De acordo com Centro Internacional de Longevidade Brasil (ILC-Brasil/2015), a cada segundo, duas pessoas no mundo celebram 60 anos de vida, constituindo um privilégio sem precedentes, à medida, em que, também, impõem políticas (saúde, educação, trabalho, lazer, etc.). Para além das políticas públicas o processo de envelhecimento carece de reflexão e conscientização, em especial, por parte dos jovens. O artigo trata de descrever a experiência “Escola Amiga da Pessoa Idosa”, projeto que integra o Observatório Paraense de Longevidade – OPL. Busca-se compreender os objetivos e protocolos estabelecidos para que uma escola seja “Amiga da Pessoa Idosa”. Conclui, ainda que, seja um Projeto com pouco tempo de criação, o que não possibilita examinar seus impactos, a relevância pedagógica e social é evidente, e a continuidade de seu desenvolvimento levará a sensibilização da necessidade de respeitar, proteger e garantir os direitos das pessoas idosas e de uma sociedade melhor.