{"title":"Učinkovito izobraževanje za zeleni prehod, kompetence za trajnost in projektno delo s študenti","authors":"Jasna Potočnik Topler","doi":"10.18690/um.fl.1.2023.8","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Visokošolsko izobraževanje je ključno pri spodbujanju zelenega prehoda in pri povečanju odpornosti družbe na izzive prihodnosti. Raziskave, inovacije ter izobraževanje, ki se izvajajo na univerzah in visokošolskih ustanovah, so pomembni, če ne celo najpomembnejši dejavniki za uresničevanje trajnostnih ciljev in oblikovanje prihodnosti, ki bo bolj odporna na spremembe. Pomen visokošolskega izobraževanja za zeleni prehod in odpornost je zlasti v raziskovanju in inovacijah, izobraževanju in osveščanju, sodelovanju s podjetji in odločevalci, učenju kritičnega razmišljanja in v izobraževanju za trajnost. Pri vseh kategorijah, še zlasti pa pri slednji, velja izpostaviti kompetence za trajnost in tako imenovani Evropski okvir kompetenc za trajnost. Ena od učinkovitejših metod učenja trajnostnih kompetenc je projektno delo, kar bomo prikazali na primeru študentskih projektov PKP in ŠIPK.","PeriodicalId":507139,"journal":{"name":"XVII. International Conference on Logistics in Agriculture 2023","volume":"3 5","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-12-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"XVII. International Conference on Logistics in Agriculture 2023","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.18690/um.fl.1.2023.8","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Visokošolsko izobraževanje je ključno pri spodbujanju zelenega prehoda in pri povečanju odpornosti družbe na izzive prihodnosti. Raziskave, inovacije ter izobraževanje, ki se izvajajo na univerzah in visokošolskih ustanovah, so pomembni, če ne celo najpomembnejši dejavniki za uresničevanje trajnostnih ciljev in oblikovanje prihodnosti, ki bo bolj odporna na spremembe. Pomen visokošolskega izobraževanja za zeleni prehod in odpornost je zlasti v raziskovanju in inovacijah, izobraževanju in osveščanju, sodelovanju s podjetji in odločevalci, učenju kritičnega razmišljanja in v izobraževanju za trajnost. Pri vseh kategorijah, še zlasti pa pri slednji, velja izpostaviti kompetence za trajnost in tako imenovani Evropski okvir kompetenc za trajnost. Ena od učinkovitejših metod učenja trajnostnih kompetenc je projektno delo, kar bomo prikazali na primeru študentskih projektov PKP in ŠIPK.
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
分享
求助内容：
应助结果提醒方式：
扫码关注我们
