Joana Lúcia Alexandre de Freitas, Lavinia Francelino de Souza, Lorrayne De Jesus dos Santos Castro
{"title":"PERCEPÇÕES DE PEDAGOGOS PRETOS E PARDOS SOBRE IDENTIDADE RACIAL NO INTERIOR DO ESPÍRITO SANTO","authors":"Joana Lúcia Alexandre de Freitas, Lavinia Francelino de Souza, Lorrayne De Jesus dos Santos Castro","doi":"10.24933/rep.v7i2.287","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"O racismo está presente em diferentes aspectos da sociedade brasileira, de brincadeiras e ditos populares a representações estereotipadas na mídia. Portanto, este artigo visa analisar as percepções de universitários negros acerca de racismo, identidade racial e empoderamento negro. A pesquisa ocorreu no curso de Pedagogia de uma universidade pública no interior do Espírito Santo, sendo realizada uma pesquisa de opinião por meio de questionário online e observação de participante. Dentre os resultados, destaca-se que a maioria do grupo analisado não soube fundamentar os conceitos de racismo, identidade racial e empoderamento negro e também não conheciam o teor das leis 10.639/03 e 11.645/08 da constituição brasileira. Ademais, muitos acadêmicos demonstram baixa autoestima e falta de autoconfiança, fatores que dificultam o desenvolvimento da identidade racial e consequentemente do empoderamento negro. Perante os dados estabeleceu-se diálogos relevantes para possíveis intervenções no curso que podem servir para outras licenciaturas.","PeriodicalId":21320,"journal":{"name":"Revista Ensaios Pioneiros","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-12-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista Ensaios Pioneiros","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.24933/rep.v7i2.287","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
O racismo está presente em diferentes aspectos da sociedade brasileira, de brincadeiras e ditos populares a representações estereotipadas na mídia. Portanto, este artigo visa analisar as percepções de universitários negros acerca de racismo, identidade racial e empoderamento negro. A pesquisa ocorreu no curso de Pedagogia de uma universidade pública no interior do Espírito Santo, sendo realizada uma pesquisa de opinião por meio de questionário online e observação de participante. Dentre os resultados, destaca-se que a maioria do grupo analisado não soube fundamentar os conceitos de racismo, identidade racial e empoderamento negro e também não conheciam o teor das leis 10.639/03 e 11.645/08 da constituição brasileira. Ademais, muitos acadêmicos demonstram baixa autoestima e falta de autoconfiança, fatores que dificultam o desenvolvimento da identidade racial e consequentemente do empoderamento negro. Perante os dados estabeleceu-se diálogos relevantes para possíveis intervenções no curso que podem servir para outras licenciaturas.