A interdisciplinaridade nas dissertações de um Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas: desafios e possibilidades

Juliana De Conto, Hodávio José Siga, A. Loss
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Abstract

Neste artigo, objetiva-se analisar as dissertações do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas (PPGICH), defendidas entre 2017 e 2022, com a finalidade de identificar se e como a interdisciplinaridade é nelas mencionada e conceituada. A pesquisa se deu por meio de um levantamento das dissertações do programa no repositório digital da própria universidade. A análise revelou que, entre as 86 dissertações com acesso disponível no repositório, apenas 33 mencionam a palavra “interdisciplinaridade” no corpo do texto e 17 apresentam uma conceituação clara do termo. A rara alusão ao conceito da interdisciplinaridade nas pesquisas dos estudantes indica a necessidade de mais atenção e reflexão sobre esse tema fundamental no referido programa de pós-graduação, uma vez que o interdisciplinar encontra-se em seu próprio nome.
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跨学科人文科学研究生课程论文中的跨学科性:挑战与可能性
本文旨在分析人文学科跨学科研究生项目(PPGICH)在 2017 年至 2022 年期间答辩的学位论文,以确定其中是否以及如何提及跨学科性并将其概念化。这项研究是通过调查大学数字资料库中的该课程学位论文进行的。分析结果表明,在储存库中的 86 篇学位论文中,只有 33 篇在正文中提到了 "跨学科 "一词,17 篇明确提出了该词的概念。在学生的研究中很少提到跨学科概念,这表明需要对该研究生课程的这一基本主题给予更多关注和思考,因为跨学科就在其名称中。
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