Production of manipulable learning materials from leftover digital manufacturing raw materials

Júlio César Pinheiro Pires, L. Cenci, Olavo Avalone Neto, Carlos Eduardo Lippi Sarmento
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Abstract

Este artigo apresenta o processo de desenvolvimento de uma série de Materiais Didáticos Manipuláveis - MDM fabricados a partir de sobras de insumos de fabricação digital. Aponta também os benefícios provenientes da utilização de tais materiais em salas de aula de escolas públicas de ensino fundamental. A metodologia utilizada previu a criação de um grupo de trabalho envolvendo professores de escolas de ensino fundamental, pesquisadores de uma universidade e um aluno de um curso de graduação em Arquitetura e Urbanismo. A demanda dos materiais foi organizada pelos professores das escolas, enquanto o grupo de pesquisadores, com apoio do discente, foi responsável pela elaboração dos projetos e execução dos materiais didáticos através de processo de fabricação digital. Como resultados, foram criados diversos materiais didáticos manipuláveis e estes foram empregados nas aulas dos professores. Percebeu-se uma melhora no processo de ensino e aprendizagem pelos alunos a partir da utilização dos MDM produzidos, além da identificação de possíveis melhorias no processo de produção do material didático.
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用剩余的数字制造原材料制作可操作的学习材料
本文介绍了利用剩余的数字制造投入开发一系列可操控教材(MDM)的过程。文章还指出了在公立小学课堂上使用这些材料的好处。所采用的方法包括成立一个工作小组,成员包括小学教师、一所大学的研究人员和一名建筑与城市规划学位课程的学生。对教材的需求由学校教师组织,而研究人员小组则在学生的支持下负责起草项目,并使用数字制造工艺制作教材。结果,各种可操作的教学材料被制作出来,并在教师的课堂上使用。通过使用所制作的 MDM,学生的教学和学习过程得到了改善,同时也发现了教材制作过程中可能存在的改进之处。
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