Peningkatan Perkembangan Kognitif Siswa melalui Musik dan Lagu dalam Pembelajaran

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh peningkatan perkembangan kognitif siswa melalui musik dan lagu dalam pembelajaran. Pembelajaran di sekolah harus dilakukan dengan cara yang menyenangkan serta menciptakan kebermaknaan. Salah satu caranya dengan menggunakan musik dan memperkenalkan lagu anak-anak. Melalui musik dan lagu dalam pembelajaran, siswa akan mampu mengembangkan kognitifnya dan sesuai dengan realita kehidupan.  Penelitian ini menggunakan metode studi literatur dengan 4 tahapan yakni memilih topik yang akan di review, memilih artikel yang relevan, melakukan analisis dan sintesis literatur, serta mengorganisasi penulisan review. Data dianalisis dari hasil temuan jurnal, artikel ilmiah, literatur review yang berisi tentang rancangan yang akan di teliti, lalu menyusun hasil temuan yang telah di review. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran menggunakan musik dan lagu memiliki pengaruh terhadap perkembangan kognitif siswa di sekolah dasar yang meliputi: memperkuat pemahaman konsep, meningkatkan hasil belajar siswa, mampu memecahkan suatu masalah, berpikir kritis, dan meningkatkan kreativitas siswa. Selain itu juga dapat menimbulkan rasa senang, gembira, dan semangat belajar hingga mampu menciptakan suasana pembelajaran yang menyenangkan.