Personalidade, variáveis sociodemográficas e cansaço emocional em universitários do nordeste brasileiro

Gleyde Raiane de Araújo, Maria Clara Costa Ramos, Paulo Gregório Nascimento da Silva, Cleiton Uchôa de Melo, Gustavo Oliveira de Araújo, L. L. Cunha, Emerson Diógenes de Medeiros
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Abstract

A presente pesquisa objetivou verificar em que medida os traços de personalidade explicam o cansaço emocional em estudantes universitários, controlando o efeito da idade e gênero. A amostra foi composta de 843 estudantes de sete estados do nordeste brasileiro (Midade= 23,42, DP = 6,60, variando de 18 a 56 anos). Utilizou-se o Inventário BIG FIVE, Escala de Cansaço Emocional e questões sociodemográficas. Nos resultados, através de correlações de Pearson e análise de regressão múltipla hierárquica, evidenciou-se que o cansaço emocional pode ser explicado por variáveis individuais. Assim, verificou-se que idade e gênero contribuíram para a explicação do cansaço emocional, ao passo que os traços de amabilidade e neuroticismo ampliaram essa explicação. No modelo final, o conjunto de variáveis explicaram 29% da variação total. Conclui-se que o cansaço emocional se configura como uma variável importante para explicar a saúde mental dos estudantes.
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巴西东北部大学生的人格、社会人口变量与情绪疲劳
本研究的目的是在控制年龄和性别影响的情况下,找出人格特质在多大程度上可以解释大学生的情绪疲劳。样本包括来自巴西东北部七个州的 843 名学生(年龄 = 23.42,SD = 6.60,18 至 56 岁不等)。研究使用了五大量表、情绪疲劳量表和社会人口学问题。利用皮尔逊相关性和分层多元回归分析得出的结果表明,情绪疲劳可以用个体变量来解释。因此,研究发现年龄和性别有助于解释情绪疲劳,而友善和神经质特质则扩展了这一解释。在最终模型中,这组变量解释了总变异的 29%。由此可以得出结论,情绪耗竭是解释学生心理健康的一个重要变量。
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