Implementasi Pembelajaran IPAS Berbasis Chromebook di SDN 05 Tarok Dipo Kota Bukittinggi

M. Yusuf
{"title":"Implementasi Pembelajaran IPAS Berbasis Chromebook di SDN 05 Tarok Dipo Kota Bukittinggi","authors":"M. Yusuf","doi":"10.62386/jised.v2i1.55","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Berhasilnya program digitalisasi pendidikan di Indonesia sangat bergantung pada kesiapan dari tiga komponen yang paling tidak dapat diperdebatkan dalam menanggapi pendidikan digital: regulator, pendidik atau guru, dan siswa. Diharapkan pembelajaran berbasis digitalisasi dapat diterapkan melalui program pemerintah yang menyediakan peralatan TIK untuk sekolah dasar seperti Chromebook. Sekolah Dasar Negeri 05 Tarok Dipo adalah sekolah penggerak yang menerima bantuan Chromebook dari Kemdikbud. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi bagaimana penggunaan Chromebook di kelas V dilakukan dalam proses pembelajaran. Penelitian kualitatif adalah jenis penelitian yang digunakan. Sumber data penelitian ini berasal dari guru wali kelas. Untuk mengumpulkan data, teknik triangulasi digunakan, dengan alat pengumpul data Wawancara dan Lembar Observasi digunakan. Analisis data kualitatif adalah induktif, yang berarti mengurangi data, menyajikan data, dan membuat kesimpulan dan memverifikasinya. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa 1) Guru telah menggunakan sebagian besar aplikasi yang ada di Chromebook dalam pembelajaran IPAS di kelas 5; 2) Interaksi siswa-guru sangat intens dibandingkan dengan proses pembelajaran tanpa media buku Chromebook. 3) Penggunaan Chromebook sebagai media digital dalam pembelajaran IPS menunjukkan bahwa itu cukup sesuai untuk sebagian besar aplikasi yang biasa digunakan dalam kegiatan pembelajaran; 4) Respon siswa terhadap fitur-fitur Chromebook saat digunakan dalam kegiatan pembelajaran IPAS di kelas; bagi mereka sangat menyenangkan dan meningkatkan motivasi mereka; dan pembelajaran menggunakan Chromebook memudahkan mereka untuk memahami materi dan mencari sumber belajar. 5) Siswa merasa tidak perlu membawa banyak buku saat pergi ke sekolah.","PeriodicalId":517164,"journal":{"name":"Jised : Journal of Information System and Education Development","volume":"12 3","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-02-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jised : Journal of Information System and Education Development","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.62386/jised.v2i1.55","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Berhasilnya program digitalisasi pendidikan di Indonesia sangat bergantung pada kesiapan dari tiga komponen yang paling tidak dapat diperdebatkan dalam menanggapi pendidikan digital: regulator, pendidik atau guru, dan siswa. Diharapkan pembelajaran berbasis digitalisasi dapat diterapkan melalui program pemerintah yang menyediakan peralatan TIK untuk sekolah dasar seperti Chromebook. Sekolah Dasar Negeri 05 Tarok Dipo adalah sekolah penggerak yang menerima bantuan Chromebook dari Kemdikbud. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi bagaimana penggunaan Chromebook di kelas V dilakukan dalam proses pembelajaran. Penelitian kualitatif adalah jenis penelitian yang digunakan. Sumber data penelitian ini berasal dari guru wali kelas. Untuk mengumpulkan data, teknik triangulasi digunakan, dengan alat pengumpul data Wawancara dan Lembar Observasi digunakan. Analisis data kualitatif adalah induktif, yang berarti mengurangi data, menyajikan data, dan membuat kesimpulan dan memverifikasinya. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa 1) Guru telah menggunakan sebagian besar aplikasi yang ada di Chromebook dalam pembelajaran IPAS di kelas 5; 2) Interaksi siswa-guru sangat intens dibandingkan dengan proses pembelajaran tanpa media buku Chromebook. 3) Penggunaan Chromebook sebagai media digital dalam pembelajaran IPS menunjukkan bahwa itu cukup sesuai untuk sebagian besar aplikasi yang biasa digunakan dalam kegiatan pembelajaran; 4) Respon siswa terhadap fitur-fitur Chromebook saat digunakan dalam kegiatan pembelajaran IPAS di kelas; bagi mereka sangat menyenangkan dan meningkatkan motivasi mereka; dan pembelajaran menggunakan Chromebook memudahkan mereka untuk memahami materi dan mencari sumber belajar. 5) Siswa merasa tidak perlu membawa banyak buku saat pergi ke sekolah.
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
在武吉丁宜市 SDN 05 Tarok Dipo 实施基于 Chromebook 的 IPAS 学习计划
印尼教育数字化计划的成功与否,在很大程度上取决于监管机构、教育工作者或教师以及学生这三个在应对数字化教育方面争议最少的组成部分是否做好了准备。通过政府为小学提供信息和通信技术设备(如 Chromebook)的计划,基于数字化的学习有望得以实施。Sekolah Dasar Negeri 05 Tarok Dipo 是一所接受 Kemdikbud 提供的 Chromebook 援助的驾校。本研究的目的是评估第五班在学习过程中如何使用 Chromebook。采用的研究类型是定性研究。本研究的数据来源于班主任。为了收集数据,我们使用了三角测量技术,使用了访谈和观察表数据收集工具。定性数据分析采用归纳法,即还原数据、呈现数据、做出结论并验证结论。根据研究结果,可以得出以下结论: 1)教师在五年级的 IPAS 学习中使用了 Chromebook 上的大部分应用程序;2)与没有使用 Chromebook 媒体的学习过程相比,师生互动十分激烈。3)3) 在社会科学学习中使用 Chromebook 作为数字媒体表明,它非常适合学习活动中常用的 大多数应用程序;4) 在课堂 IPAS 学习活动中使用 Chromebook 时,学生对 Chromebook 功能的反 应是:对他们来说,这非常有趣,提高了他们的学习积极性;使用 Chromebook 学习使 他们更容易理解教材和找到学习资源。5) 学生觉得上学时不需要带很多书。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
Perancangan Sistem Informasi Penilaian Angka Kredit Kenaikan Jabatan Fungsional Atau Pangkat Dosen di Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan UIN Bukittinggi Implementasi Pembelajaran IPAS Berbasis Chromebook di SDN 05 Tarok Dipo Kota Bukittinggi Perspektif Belajar dengan Seni Tari Tradisional di Sekolah Menengah Pertama Penggunaan Aplikasi Gamma bagi Guru dalam Membuat Presentasi yang Menarik dan Otomatis Puisi Pendidikan Solusi Penyelesaian Permasalahan Kedamaian di Patani Selatan Thai
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1