Pendampingan Pembuatan Soal Ujian HOTS berbasis Komputer dengan Aplikasi TCEXAM bagi Guru di MI Raudlatul Ulum dengan Metode LFA

I-Com: Indonesian Community Journal Pub Date : 2024-03-02 DOI:10.33379/icom.v4i1.3801

M. Tawakkal, Sunu Wahyudhi, Auliyaur Rokhim, Marika Putri Pratama, Moh. Rouf Ainurrokhim Ainurrokhim, Devi Putri Ayu

{"title":"Pendampingan Pembuatan Soal Ujian HOTS berbasis Komputer dengan Aplikasi TCEXAM bagi Guru di MI Raudlatul Ulum dengan Metode LFA","authors":"M. Tawakkal, Sunu Wahyudhi, Auliyaur Rokhim, Marika Putri Pratama, Moh. Rouf Ainurrokhim Ainurrokhim, Devi Putri Ayu","doi":"10.33379/icom.v4i1.3801","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Kemajuan TIK saat ini membawa dampak positif dalam pendidikan. Hal ini bisa dilihat dari semakin berkembangnya teknologi komputer yang digunakan oleh tingkatan satuan pendidikan. Pelaksanaan Ulangan Harian, Ulangan Tengah Semester, dan Ulangan Akhir Semester di MI Raudlatul Ulum selama ini menggunakan ujian berbasis kertas. Solusi yang ditawarkan untuk mengatasi permasalahan adalah dengan melakukan pendampingan dan pelatihan Pembuatan Soal Ujian Berbasis Komputer Dengan Aplikasi TCExam. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah Logical Framework Approach (LFA). Kegiatan yang dilaksanakan pada pengabdian ini terdiri atas dua Langkah, yaitu Langkah persiapan dan Langkah pelaksanaan. Hasil akhir dari kegiatan pengabdian masyarakat dalam bentuk pendampingan terhadap pelaksanaan Ulangan Akhir Semester di MI Raudlatul Ulum selama ini menggunakan ujian berbasis kertas berubah menjadi sistem ujian online berbasis Aplikasi TCExam. Hasil pengabdian ini penting sebagai salah satu penerapan dan implementasi penilaian berbasis komputer (Computer Based Test). Kegiatan pengabdian masyarakat ini harus dilanjutkan sampai pada tahap pendampingan secara terus-menerus untuk menjaga kualitas soal HOTS yang dibuat oleh mitra dan dianalisis tingkat kesulitan butir soalnya.","PeriodicalId":507935,"journal":{"name":"I-Com: Indonesian Community Journal","volume":"13 17","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-03-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"I-Com: Indonesian Community Journal","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33379/icom.v4i1.3801","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Kemajuan TIK saat ini membawa dampak positif dalam pendidikan. Hal ini bisa dilihat dari semakin berkembangnya teknologi komputer yang digunakan oleh tingkatan satuan pendidikan. Pelaksanaan Ulangan Harian, Ulangan Tengah Semester, dan Ulangan Akhir Semester di MI Raudlatul Ulum selama ini menggunakan ujian berbasis kertas. Solusi yang ditawarkan untuk mengatasi permasalahan adalah dengan melakukan pendampingan dan pelatihan Pembuatan Soal Ujian Berbasis Komputer Dengan Aplikasi TCExam. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah Logical Framework Approach (LFA). Kegiatan yang dilaksanakan pada pengabdian ini terdiri atas dua Langkah, yaitu Langkah persiapan dan Langkah pelaksanaan. Hasil akhir dari kegiatan pengabdian masyarakat dalam bentuk pendampingan terhadap pelaksanaan Ulangan Akhir Semester di MI Raudlatul Ulum selama ini menggunakan ujian berbasis kertas berubah menjadi sistem ujian online berbasis Aplikasi TCExam. Hasil pengabdian ini penting sebagai salah satu penerapan dan implementasi penilaian berbasis komputer (Computer Based Test). Kegiatan pengabdian masyarakat ini harus dilanjutkan sampai pada tahap pendampingan secara terus-menerus untuk menjaga kualitas soal HOTS yang dibuat oleh mitra dan dianalisis tingkat kesulitan butir soalnya.

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

用 LFA 方法协助劳德拉图勒乌卢姆中学教师使用 TCEXAM 应用程序制作基于计算机的 HOTS 考试试题

当今信息和通信技术的发展对教育产生了积极影响。这一点可以从各级教育单位所使用的计算机技术的发展中看出来。Raudlatul Ulum军事学院的日常测试、期中测试和期末测试一直使用纸质考试。为解决这一问题，提供的解决方案是协助和培训学生使用 TCExam 应用程序制作计算机考试试题。这项服务采用的方法是逻辑框架法（LFA）。这项服务所开展的活动包括两个步骤，即准备步骤和实施步骤。社区服务活动的最终成果是协助劳德拉图尔-乌卢姆（MI Raudlatul Ulum）大学实施学期末考试，将纸质考试转变为基于 TCExam 应用程序的在线考试系统。作为计算机评估（计算机考试）的应用和实施之一，这项服务的成果非常重要。必须继续开展这项社区服务活动，不断提供协助，以保持合作伙伴编制的 HOTS试题的质量，并分析试题的难易程度。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文去求助

来源期刊

I-Com: Indonesian Community Journal

自引率

0.00%

发文量