沙特阿拉伯南部也门武装冲突地区儿童的应对机制和创伤后应激反应

摘要 本研究试图探讨与战争有关的创伤、其压力效应以及沙特学童的应对策略。作者假设，受到与战争有关的创伤的儿童会表现出较高程度的创伤后应激障碍，而创伤后应激障碍症状较重的儿童会使用更多的不适应应对策略。该研究描述了创伤事件与创伤后应激障碍（PTSD）以及应对策略之间的相关性。居住在沙特阿拉伯南部冲突地区的 527 名 12 至 18 岁的初中和高中学生完成了三个标准化的自我报告量表：战区创伤事件核对表、儿童创伤后应激障碍症状量表和儿童应对策略核对表。每个参与学生都是随机抽取的。分析以两组为基础：高创伤后应激障碍症状组（182 名儿童）和低创伤后应激障碍症状组（345 名儿童）。该研究于 2020 年 9 月至 2022 年 4 月期间进行，当时战争仍在继续，这是一项正在进行的大型研究的一部分。受到战争相关创伤事件影响的儿童表现出更高的创伤后应激障碍患病率。这些儿童报告了大量创伤后应激障碍症状，并采用各种应对策略来管理相关压力。参与者很少报告曾使用心理或教育干预措施来控制与战争有关的创伤经历和创伤后应激障碍，或改善相关的应对方式。研究结果结合冲突地区儿童所需的心理健康服务进行了讨论。为了弥补医疗保健服务与创伤后应激障碍儿童需求之间的差距，并更好地理解和干预创伤后应激障碍，我们邀请医疗保健专业人员开发一个生物-心理-社会模型，以确定学龄儿童因暴露于与战争相关的创伤事件而患创伤后应激障碍的风险，从而提供多学科干预计划，教育、鼓励并支持教师和家长遵循医疗建议和目标。