{"title":"ОСОБИСТІСНІ ПОКАЗНИКИ СХИЛЬНОСТІ ІНДИВІДУУМА ДО ПЕРЕЖИВАННЯ ПОЗИТИВНОГО ЕСКАПІЗМУ І ФОРМИ ЇЇ ПРОЯВУ","authors":"Е.Л. Носенко, І. Ф. Аршава","doi":"10.15421/102107","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"На матеріалі порівняльного аналізу особистісних характеристик студентів коледжу дизайну й образотворчого мистецтва та студентів-першокурсників факультетів психології, філософії, економіки, права встановлено, що характерними ознаками особистості представників креативних професій є: схильність до позитивного ескапізму, відкриття нового досвіду, схильність до інтроверсії, нейротизм. Виявлено також, що вони недостатньо чітко усвідомлюють свої сенсожиттєві орієнтації, характеризуються більш високими рівнями реактивності до стресу і навіть ознаками схильності до депресії. Результати дослідження можна застосувати для покращення індивідуальної роботи викладачів зі студентами.","PeriodicalId":513435,"journal":{"name":"Journal of Psychology Research","volume":"36 16","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-03-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Journal of Psychology Research","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.15421/102107","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
На матеріалі порівняльного аналізу особистісних характеристик студентів коледжу дизайну й образотворчого мистецтва та студентів-першокурсників факультетів психології, філософії, економіки, права встановлено, що характерними ознаками особистості представників креативних професій є: схильність до позитивного ескапізму, відкриття нового досвіду, схильність до інтроверсії, нейротизм. Виявлено також, що вони недостатньо чітко усвідомлюють свої сенсожиттєві орієнтації, характеризуються більш високими рівнями реактивності до стресу і навіть ознаками схильності до депресії. Результати дослідження можна застосувати для покращення індивідуальної роботи викладачів зі студентами.